נערות עמותת "שוות" ביקרו בחברה לפיתוח מוצרים סולאריים

כ-40 נערות משכבה ז' מבתי ספר בנתניה, שמשתתפות בתכנית המנהיגות השנתית של "שוות", הגיעו השבוע לחברת סולאראדג' - חברה ישראלית שעוסקת באנרגיה סולארית. במפגש שוחחו על מהי אנרגיה מתחדשת ולמה היא חשובה, קיבלו הצצה לפאנלים הסולריים שהחברה מפתחת והבינו איך הם עובדים בזמן אמת. 

לאחר מכן כל קבוצת חניכות צוותה לאחת מעובדות החברה, לפעילות שבה גילו איך זה מרגיש "לשבת על הכיסא" של אותה עובדת: מה היא עושה, מה האתגרים והתכונות שהיא צריכה, ואפילו התנסו במשימה מתוך היומיום שלה. 

"אנחנו בשוות מאמינות ש-If she can see it - She can be it - ככל שנערות יחשפו ליותר נשים ממגוון עולמות, כך הן מגדילות לעצמן את טווח האפשרויות העתידיות שלהן. זו אחת הדרכים שבה אנחנו מעודדות נערות לשאוף גבוה ולהגשים רעיונות וחלומות".

​

תלמידת חיים גורי לטיסיה שלומי זכתה באליפות ישראל בסיף

לטיסיה מתאמנת בסייף כבר 5 שנים. היא מסייפת בחרב והשתתפה בתחרויות בארץ ובעולם. 

"התחלתי להתאמן במתנס בעיר פעם בשבוע, ובשלב הזה אני נוסעת לאימונים מחוץ לעיר".

ההישגים העיקריים שלה הם: אלופת ישראל בגילאי קדטים לעונת 25/26, אלופת ישראל בוגרות יחידים וקבוצות עונת 25/26, ובתחרות שנערכה בשבוע שעבר במכון וינגייט, זכתה גם בנבחרת ישראל  בשלושת הקטגוריות (קדטים, נוער, בוגרים). 

היא מספרת: "התחרות האחרונה הייתה אליפות ישראל סייף בקטגוריית בוגרים יחידים וקבוצות. השגתי מקום ראשון ביחידים וגם בקבוצות". 

"אני מאוד רוצה להתקבל דרך הספורט שלי לאוניברסיטה נחשבת בחול ולהמשיך להתאמן, להשיג הישגים ולייצג את ישראל בכבוד". 

לטיסיה מתגוררת בנתניה, לומדת בבית הספר חיים גורי בכיתה י' במגמות ביולוגיה, פסיכולוגיה ורוסית. 

לטיסיה: "התחביב שלי מעבר לספורט הוא סריגה. אני סורגת קמיעות לחברי מועדון הסייף שלי. ההורים שלי מאוד תומכים בי, יש לי אח קטן חמוד ומעצבן בו זמנית". 

"⁠אני מאוד גאה בהישג האחרון שלי, זה תוצאה של הרבה עבודה קשה ואימונים, וזה נותן לי מוטיבציה להמשיך".

​

גן ליטל: הסבתא הדגימה לילדים מה עושה אחות

השבוע זכו בגן לארח את סבתא של תלמיד הגן, אחות במקצועה, שהגיעה כדי לשתף את הילדים בעולמה המקצועי ולהכיר להם את תפקיד האחות בקהילה ובמערכת הבריאות.  הילדים השתתפו בהתלהבות רבה בפעילות ובהתנסויות השונות: הם למדו כיצד לחבוש תחבושת, התנסו בהזלפת נוזלים במזרק בהתאם לכמות הנדרשת, מדדו חום והכירו את השימוש בסטטוסקופ - להאזנה לפעימות הלב.

האחות גם שוחחה איתם על חשיבות השמירה על הגוף, על אורח חיים בריא וכיצד להיזהר מהשמש במסגרת "חכם בשמש". היא הסבירה גם מה חשיבות ההיגיינה האישית, אכילה נכונה ופעילות גופנית.

המפגש היה חווייתי, מעשיר ומלמד והעניק לילדים ידע חשוב בשמירה על בריאותם, תוך פיתוח סקרנות,אחריות ומודעות לגופם.

​

בי"ס יונתן חגג יובל: 50 שנות הוראה וחינוך

בית הספר "יונתן" ציין השבוע אבן דרך היסטורית - שנת היובל ו-50 מחזורים להקמתו, בערב קהילתי מרגש במעמד ראש העיר, מר אבי סלמה.

האירוע החגיגי שילב הפנינג ססגוני והצגת תוצרים ייחודיים של התלמידים, שהיו שיאה של למידה שנתית מעמיקה על ערך המנהיגות, ועל דמותו של יונתן נתניהו ז"ל, גיבור ישראל שעל שמו קרוי בית הספר.

בנוסף נערכו השבוע בביה"ס לימודים סביב נושא המנהיגות ועל דמותו של יוני נתניהו.

בין השאר הילדים למדו על מבצע אנטבה, תלמידי א' הכינו מחברות מנהיגות, בכיתות ב' הכינו רישיון להנהגה, בכיתות ג' בנו פרופיל מנהיג, בכיתות ד' דיברו על "אני כמנהיג", שכבת ה' מחברת סיפורי גבורה אישים. תלמידי שכבת ה' הכינו הצגה בעקבות מבצע אנטבה ושכבת ו' ערכו מופע דגלנות.

​

בבי"ס בגין למדו לתת פיץ' באנגלית למשקיעים, כמו ב"כרישים"

בבית ספר בגין, במסגרת העשרה בשיעורי האנגלית השתתפו התלמידים בפרויקט חווייתי ויצירתי בהשראת התוכנית “Shark Tank” (התכנית האמריקאית המקורית של "הכרישים"). 

מטרת הפרויקט לעודד את התלמידים לחשוב באופן יצירתי וביקורתי, לזהות צורך או אתגר בבית הספר, ולפתח רעיון מקורי שיכול לשפר את סביבת הלמידה והחיים הבית- ספריים.

במהלך הפעילות התלמידים עבדו בקבוצות, גיבשו רעיונות, תכננו פתרונות והכינו מצגת “פיץ׳” באנגלית. 

אחת לשבוע נפגשו התלמידים עם סימון, מתנדבת מפרויקט “מסע”, שליוותה אותם בתהליך החשיבה, התכנון וההכנה להצגה. בהובלתה, הילדים פיתחו רעיונות מגוונים ומרשימים לקידום בית הספר.

בסיום התהליך הציגו התלמידים  את הרעיונות שלהם בפני צוות שופטים, “הכרישים” (גם מתנדבים מפרויקט "מסע"), באנגלית מלאה. ההצגות אפשרו לתלמידים להביא לידי ביטוי את יכולותיהם בשפה האנגלית, לצד ביטחון עצמי, עבודת צוות, עמידה מול קהל, חשיבה יזמית ויכולת שכנוע.

צוות השופטים בחר את ההצגה המוצלחת ביותר ואת הקבוצה הזוכה, בהתאם למקוריות הרעיון, אופן ההצגה, עבודת הצוות והשימוש בשפה האנגלית.

​

בנעמי שמר ובהלל צור הכינו את ילדי הגנים הסמוכים לכיתה א'

 

נעמי שמר: 

השבוע נערך בביה"ס המפגש הראשון של תוכנית המוכנות לכיתה א’. הילדים השתתפו בפעילות הכרות מהנה, הכירו חברים חדשים, שיתפו על עצמם וגילו כמה כיף ללמוד וליצור יחד. במהלך המפגש, הם עסקו בפיתוח מיומנויות חברתיות, במוטוריקה עדינה ובמודעות לשפה. 

"נהנינו לראות את הסקרנות, ההתלהבות והחיוכים של הילדים, ואנו מצפים להמשך הדרך המשותפת לקראת המעבר המרגש לכיתה א’".

הלל צור:

בבית הספר הלל צור התקיים המפגש הראשון בתהליך ההכנה לכיתה א׳ עבור התלמידים והתלמידות העתידים להצטרף לבית הספר בשנת הלימודים הקרובה.

במהלך המפגש השתתפו הילדים במגוון פעילויות חווייתיות, יצרו את שמם מחומרים שונים והתנסו בפעילויות של מודעות פונולוגית, זיהוי צלילים וחלוקה למקטעי צליל, מיומנויות חשובות לקראת רכישת הקריאה והכתיבה.

"אנחנו מאמינים כי מעבר מוצלח לכיתה א׳ מתחיל ביצירת תחושת ביטחון, שייכות והיכרות מוקדמת עם צוות בית הספר ועם סביבת הלמידה. המפגש היווה צעד ראשון ומשמעותי בתהליך זה, תוך יצירת חוויה חיובית ומעצימה עבור הילדים".

​

אלופים בנשמה: יום ספורט וחגיגת "גוף ונפש" בבית הספר שמרית

חצר בית הספר שמרית לבשה השבוע חג, כשהילדים המקסימים לקחו חלק ביום ספורט קצבי ויוצא דופן במסגרת התפיסה החינוכית "גוף ונפש".

האלופים הצעירים הפגינו נחישות וכישורים מדהימים במגוון תחנות מאתגרות: החל ממסלול נינג'ה וטיפוס חבלים, דרך משחקי פיטבול ומבוכים, ועד למירוצי שליחים מותחים ומעגלי קצב סוחפים שהרימו את המורל.

"לראות את הילדים המקסימים שלנו נהנים בכל תחנה, מעודדים אחד את השני ומסיימים עם חיוך ענק - זה בדיוק החיבור של גוף ונפש," סיכמו בצוות בית הספר בגאווה.

​

בבי"ס נתן אלבז ציינו את יום העיוור הבין־לאומי

 

האירוע שנערך בביה"ס נועד להעלות את המודעות לעולמם של אנשים עם לקויות ראייה ועיוורון. התלמידים השתתפו במגוון פעילויות שחיברו בין למידה, התנסות אישית והבנת האתגרים שאיתם מתמודדים עיוורים בחיי היומיום.

לכבוד היום הגיעו לבית הספר לקויי ראייה מהמרכז לעיוור בנתניה. הם העבירו הרצאות מרתקות  על חייהם, על האמצעים הטכנולוגיים המסייעים להם להשתלב בחברה, על כלבי נחייה ועל החשיבות של נגישות במרחב הציבורי. לקויי הראייה שיתפו בסיפורים אישיים ובהתנסויות מחיי היום־יום, וענו על שאלות רבות של התלמידים בסבלנות ובפתיחות.

בהפסקה הפעילה הפכה חצר בית הספר למתחם חווייתי, שבו יכלו התלמידים לחוות באופן מעשי חלק מהקשיים והאתגרים שאנשים עם לקויות ראייה מתמודדים איתם. התלמידים עברו בין תחנות שונות: כדורסל, כדורגל, מסלול מכשולים, ציור והכל נעשה עם כיסוי עיניים. 

רבים מהתלמידים סיפרו כי הופתעו לגלות עד כמה משימות פשוטות הופכות למאתגרות כאשר לא ניתן לראות. חלקם ציינו שהפעילות גרמה להם להבין טוב יותר את החשיבות של עזרה הדדית, סבלנות והתחשבות באנשים עם מוגבלויות. בנוסף, התלמידים למדו כי למרות הקשיים, אנשים עיוורים מסוגלים ללמוד, לעבוד, לעסוק בספורט ולהשתתף באופן מלא בחברה כאשר ניתנים להם הכלים והתנאים המתאימים.

​

במרכז מטמון למחוננים ערכו אירוע מוסיקלי מרגש

תלמידי כיתות ה'-ו' שלומדים במרכז אחרי שעות ביה"ס, זכו לחוויה מוזיקלית מיוחדת ומרגשת במרכז המחוננים, במסגרת אירוע הסיום של מגמת המוזיקה, בהובלתו של אורי מוסטקי, ראש המגמה.

"נהנינו מהופעות מרשימות של הדרבוקאים, נגני הקסילופון והמקהלה, שהציגו יצירתיות, השקעה ושיתוף פעולה מעורר השראה. שמחנו לארח גם הורים שהגיעו לקחת חלק ברגעים המיוחדים הללו".

מרכז מטמון הוא מרכז מחוננים ומצטיינים בעיר. מגיעים אליו כלל התלמידים שעברו את מבחני המחוננים של משרד החינוך.

​

בי"ס רועי קליין: יום אנגלית בשבע תחנות הפעלה

 

התלמידים נהנו משבע תחנות פעילות חווייתיות ומעשירות, שכללו ריקוד ותנועה, שירים, משחקים ואתגרים מגוונים, הכל בשפה האנגלית. היום נבנה במטרה לעודד שימוש פעיל בשפה, לפתח ביטחון בדיבור ולהעשיר את אוצר המילים, בדרך חווייתית ומהנה. האווירה הייתה מלאה באנרגיה, סקרנות ושיתוף פעולה בין התלמידים.

​

אשכול פיס אלדד: מרתון מדעי טכנולוגי יארח 700 תלמידי ט', השבוע התארחו בו תלמידי ריגלר, בר אילן, בני עקיבא ושובו

 

הפעילות נעשתה השבוע במסגרת תכנית מצוינות עירונית המתפרסת על שבעה מחזורים, כל מחזור נמשך חמישה ימים ויארח כ-100 בוגרי כיתות ט'. במסגרת הפעילות התלמידים  לומדים את תחומי ה- STEM באשכול הפיס אלדד נתניה.

השבוע נפתחה תוכנית המצוינות העירונית הייחודית. תלמידים ותלמידות מצטיינים מבתי הספר: ישיבת בני עקיבא, ריגלר, אולפנית בר אילן ושובו, הגיעו למרתון מדעי-טכנולוגי מרתק, המתקיים מדי יום בין השעות 8:30–13:00.

כבר ביומו הראשון של המיזם, צללו התלמידים אל עולמות תוכן מתקדמים המשלבים מדע יישומי וטכנולוגיה פורצת דרך. במסגרת הסדנאות השבוע הם התנסו ב:

חקר אנרגיה ירוקה: התלמידים ביצעו ניסויים מעשיים וחקרו את פעילותם של לוחות סולאריים כבסיס לאנרגיית העתיד.

חדשנות ויצירה ב-AI: התלמידים התנסו בכלי בינה מלאכותית מתקדמים, למדו כיצד לרתום אותם לצרכי שיווק ויצרו בעצמם סרטוני פרסום דיגיטליים מרשימים משלב הרעיון ועד לתוצר המוגמר.

​

עמיטל: יום בנות אימהות ושזירת פרחים לקראת הבת מצווה

 

בוקר מרגש התקיים השבוע לבנות שכבת ו׳ בחמ״ד עמיטל לרגל חגיגת בת המצווה.

הבנות ברכו, הופיעו בריקוד ושיתפו את האמהות ברגעים משמעותיים במעבר מילדות לבגרות.

הבנות והאימהות השתתפו בסדנת שזירת פרחים חגיגית לכבוד שבת, ונהנו מזמן איכות נעים של אמא ובת. לאורך השנה, הבנות תפרו בובות חיבוק במיזם "יוצרים לנשמה".

הן תחלקנה את הבובות במחלקת ילדים בביה"ח.

​

צעירי בי"ס אורגד יצאו להצגה בהיכל התרבות

 

השבוע יצאו תלמידי שכבות א’-ב’ להיכל התרבות וצפו בהצגה המרגשת “מעשה בשלושה אגוזים”.

הילדים נהנו מחוויה תרבותית מעשירה, עקבו בעניין אחר עלילת ההצגה וגילו התנהגות למופת לאורך כל הביקור.

​

מט"ד: ריתכו יצירות אמנות

 

תלמידי בית הספר ממשיכים להשתתף בהתלהבות בקורס הריתוך הייחודי, בהנחיית המורה צדוק והרכז רונן. במהלך הקורס הם רוכשים מיומנויות מקצועיות, יוצרים עבודות מרשימות ומפתחים תחושת מסוגלות וגאווה. מעבר ללמידה המעשית, הקורס מעניק לתלמידים מסגרת מחזקת, מחבר ביניהם, תורם לרווחתם הנפשית ומאפשר להם להתבטא, ליצור ולהצליח בדרך משמעותית ומעצימה.

​

בעוזיאל שיננו משניות

 

בבי"ס עוזיאל מתקיים השבוע מבצע שינון משניות בהובלת רב ביה״ס הרב נתן.

התלמידים לומדים  בהתלהבות את פרקי אבות, משננים בעל פה וזוכים בכרטיס להגרלה נושאת פרסים.

​

שיעור בקבלת השונה: תלמידות אולפנית בר אילן רקדו ועשו ספורט עם בעלי מוגבלויות

 

תלמידות כיתות ח'1 וח'3 מאולפנית בר אילן, יצאו השבוע לפעילות מיוחדת במינה בפארק השלולית, ביחד עם החניכים של  מרכז "יעד שלם" (בעלי מוגבלויות). 

במפגש המרגש, שהיה כולו חגיגה של שילוב וחיבור, נהנו הבנות והחניכים מפעילות ספורטיבית קצבית ומלאת אנרגיה, רקדו ונהנו יחד.  

מעבר לחוויה המהנה, התלמידות זכו בשיעור מדהים לחיים שכולו נתינה, קבלת השונה, ואהבת ישראל צרופה. הן גילו בגרות ורגישות אינסופית,  והוכיחו הלכה למעשה כמה אור וערכים יש בנוער.

​

שחפים: זכו במקום ה-1 בפיתוח קוד תוכנה

 

תלמידי שחפים מכיתות חטיבת הביניים השתתפו בחודשים האחרונים בתחרות מטעם מינהל החדשנות והטכנולוגיה במשרד החינוך, המתמקדת בלימוד כתיבת קוד בשפת פייתון בסביבת iCode.

התלמידים, בהובלת שחר המורה למחשבים ורכז התקשוב בביה"ס, נחשפו לאתגר טכנולוגי אמיתי, במסגרתו פיתחו למידה עצמאית וחשיבה חישובית. תלמידי שחפים  העפילו לגמר הארצי שהתקיים השבוע בכפר סבא וזכו במקום הראשון. 

"אנו כל כך גאים בתלמידינו: דנה, שיה, מוייסי ונדב, שהתגברו על אתגרים והצליחו בזמן אמת להוכיח את עצמם, להפוך חלום למציאות ולהגיע להישג הנהדר".

​

בי"ס שרת זכה בפרס מחוזי: בזכות הישגים לימודיים, תהליכים פדגוגיים עמוקים, מגמת מחר ועבודות חקר, ובזכות מעורבות קהילתית

 

בטקס מרגש ומכובד זכה בית הספר "שרת" בפרס החינוך המחוזי של מחוז תל אביב.

ברוך זוארץ, מנכ"ל ביה"ס: "הפרס מהווה הכרה בעשייה החינוכית, הערכית והפדגוגית המתקיימת בבית הספר מדי יום, והוא בראש ובראשונה תוצאה של עבודתם המסורה, המקצועית והמשמעותית של כלל צוותי בית הספר יחד למען תלמידינו. 

"זוהי זכות גדולה עבורנו לקבל את ההוקרה הזו.

"נמשיך לפעול מתוך אמונה בחינוך, במצוינות, בערכים ובכל תלמיד ותלמידה".

ביה"ס זכה בין השאר בזכות הישגים מדהימים ויוצאי דופן, בזכות תהליכי פדגוגיה עמוקים וביניהם מגמת מחר ועבודות חקר.

מנהלת מחוז ת"א במשרד החינוך, הגב' רויטל שפירא, ציינה בדבריה כי בי"ס שרת בלט במיוחד במעורבות קהילתית יוצאת דופן, בהובלת  תהליכי הכלה ושילוב תלמידים, בלמידה חברתית, בפיתוח לכידות וזהות ישראלית, בחיזוק הצוות החינוכי ובפיתוח שותפויות משמעותיות.

​

חיים גורי: טיול שנתי לשכבת ז', שבוע של תרבות צרפת, והצגת פרויקטים של תלמידי ניהול עסקי

הטיול השנתי התקיים הפעם לתלמידי שכבת ז' בחיים גורי. המסלול נפתח בחוף המרהיב ב"עין עבדת" שבדרום, שם נהנו מטבע עוצמתי, מנופים עוצרי נשימה ומחוויה מגבשת ומהנה במיוחד.

משם המשיכו לעצירה ערכית ומרגשת בקברם של דוד ופולה בן גוריון.

ביום השני נסעו לעין בוקק. "המסלול הרטוב והרענן היה בדיוק מה שהיינו צריכים במזג האוויר החם, ומשם המשכנו למרכז המבקרים בים המלח לפעילות אטרקטיבית, חווייתית ומעשירה על המקום הנמוך ביותר בעולם".

לרגל שבוע העשייה בשפה ובתרבות הצרפתית, עוצבו פוסטרים של תלמידי שכבת ח׳ בנושא סמלי צרפת (וגם אירועים היסטוריים מרכזיים, כגון המהפכה הצרפתית), וכן פוסטרים של תלמידי שכבת ט׳ בנושא האזורים השונים בצרפת והמומחיות הייחודיות שלהם.

מטרת הפעילות היא לחשוף את התלמידים לא רק לשפה הצרפתית, אלא גם לעושר התרבותי, ההיסטורי והגאוגרפי של צרפת.

ערב סיום שנה חגיגי שהתקיים ביום שלישי במגמת ניהול עסקי, בתיכון חיים גורי, היה סגירת מעגל לשנת לימודים פורייה. התלמידים הציגו בפני הוריהם פרויקט שנתי מעשי: ניתוח עסקי ואסטרטגי מעמיק של ארגונים אמיתיים, בשילוב המלצות לשיפור, תוך שימוש בכלי בינה מלאכותית. הגאווה בעיני התלמידים ובעיני הוריהם הייתה בלתי ניתנת לתיאור.

את הערב כיבד מר טל בראל בהרצאה מרתקת על הכלכלה בישראל.

​

ויצו קנדה: יום טיול בירדן כולל שיט קיאקים

 

תלמידי שכבה י"ב מויצו קנדה נתניה, יצאו לטיול שכלל ביקור בפארק הירדן, שייט קאייקים וביקור בבית שאן. 

כרמית דנה, מנהלת ביה"ס: "לראות את, התלמידים היקרים שלנו, מחייכים מאוזן לאוזן, נהנים מהמים הזורמים בשייט הקאייקים המטורף בפארק הירדן, ופשוט שמחים וחוגגים את השנה האחרונה שלכם יחד – זה היה שווה את הכל".

ואין דרך מושלמת יותר לחתום את היום הזה מאשר ארוחת הצהריים הנהדרת והמפנקת שחיכתה להם בבית שאן, שהטעינה את כולם באנרגיות טובות.  

 התלמידים חזרו עייפים, רטובים, שבעים ומאושרים עד הגג.

​

ותלמידי הגימנסיה נתניה יצאו לשוט בים הפתוח

 

תלמידי שכבות י'-י"ב של גימנסיה נתניה יצאו ליום ספורט ובריאות מיוחד בחוף הים, בהובלת המורה לחינוך גופני גל בוגנים ועמותת זיו נעורים. 

במהלך היום השתתפו התלמידים במגוון פעילויות ימיות ויבשתיות, ובהן סאפ, קיאקים, גלישה, כדורעף חופים, משחקי ספורט ופעילויות גיבוש. 

מטרת היום הייתה לקדם אורח חיים בריא, לחזק את תחושת השייכות והחוסן האישי, ולעודד עבודת צוות, הנאה ותנועה. היום הסתיים בארוחה משותפת ובחוויה ערכית, מגבשת ומהנה עבור כלל תלמידי בית הספר.

​

ערב שיא מרגש במגמת התנועה של קמפוס עולם שטקליס

 

הערב נערך באווירה קסומה, מרגשת ומלאת השראה והופק ע"י מגמת התנועה בקמפוס עולם שטקליס. על הבמה עלו כ-70 בנות המגמה מכיתות ז'-ט', אשר הציגו בפני הקהל את  הרפרטואר שנלמד והתגבש לאורך השנה.

הערב היה חגיגה של תנועה, יצירה ומחול. הבנות הפגינו מקצועיות, דיוק, נוכחות בימתית יוצאת דופן, והעניקו לקהל חוויה אמנותית מרהיבה.

מאחורי ההפקה המרשימה עמדו מנהלות המגמה, רויטל הראל דיין וקורל הללי עציוני, שניצחו על הערב ביד רמה. 

חזונן המקצועי, מסירותן הרבה, אהבתן לריקוד, לבנות המגמה והליווי הצמוד שהעניקו לבנות לאורך השנה, ניכרו בכל פרט ובכל תנועה על הבמה.

הקהל, שכלל בני משפחה, צוות חינוכי ואורחים, לא הסתיר את התרגשותו והריע לבנות בסיום כל קטע.

ערב השיא היה ביטוי מרגש לכוחה של האמנות, לעבודה משותפת ולמסע משמעותי של צמיחה, יצירה והגשמת חלומות.

​

שרת: תלמידי ז' חגגו יום שורשים

 

השבוע עצרו לרגע בשרת את שגרת הלימודים וציינו בשכבת ז' יום שורשים חגיגי ומרגש במיוחד, אירוע שיא לסיכום שנת בני ובנות המצווה.

התלמידים והתלמידות יצאו למסע מרתק אל העבר, ההווה והעתיד שלהם דרך מגוון תחנות וחוויות:

סדנת סופר סת"ם: התנסו בכתיבה מסורתית וגילו את סודות האותיות.

עיצוב נרות: יצרו נרות אישיים ועסקנו במשמעות האור כסמל בחיינו.

חיבור למסורת: ביקרו בבית הכנסת וספגו את האווירה המיוחדת.

על הבמה: צפו יחד בהצגה המרתקת "אסונות וניסים".

גולת הכותרת של היום הייתה התערוכה המרהיבה של עבודות השורשים, שבה התלמידים הציגו בגאווה את הסיפורים המשפחתיים המרגשים שעברו מדור לדור.

וכמובן, אי אפשר בלי לחגוג את הרב-תרבותיות שלנו בעזרת שולחנות עמוסים במטעמי עדות מכל הצבעים והטעמים.

זהות יהודית-ישראלית בדרך חווייתית בטשרניחובסקי

במסגרת העיסוק המתמשך בזהות יהודית-ישראלית, התקיימו השבוע בחט"ב טשרניחובסקי פעילויות חווייתיות לתלמידי שכבת ז', הנמצאים בשנת השורשים, התבגרות ובני מצווה.

במהלך השבוע יצאו התלמידים לסיור בבית כנסת.  באמצעות משחק, המחזה ושיח משותף, נחשפו התלמידים למינהגים, למסורות ולמקומה של התפילה בחיי העם היהודי לאורך הדורות.

בנוסף, השתתפו התלמידים בסדנת "הסיפור של כולנו" של ארגון "אל עמי". במהלך פעילות בסגנון חדר בריחה, שכללה חידות ומשימות, הם הכירו תחנות מרכזיות בתולדות העם היהודי, בחנו את הקשר שבין עבר להווה וגילו כיצד הסיפור הלאומי מתחבר גם לסיפורם האישי.

פעילויות אלה, הן חלק מרצף של מפגשים וסדנאות  שהתקיימו לאורך השנה, ואשר מזמנות לתלמידים היכרות עם מורשתם, עם שורשי משפחותיהם ועם מגוון הסיפורים המרכיבים את החברה הישראלית. 

​

נתניה, פתחי ספר: חוגגים 100 שנים של ספרות! 

חודש יוני מגיע, ואיתו האירוע הכי צבעוני, מרתק ומלא השראה של השנה! 

רשת הספריות ונתניה כולה לובשות חג עם 30 ימים של חוויה תרבותית מטורפת לכל המשפחה.

אז מה מחכה לכם בין הדפים? 

מפגשי פסגה עם הסופרים שאתם הכי אוהבים

יריד סופרים ומשוררים חגיגי בכיכר העצמאות

הצגות, שעות סיפור ויצירה לילדים

סדנאות כתיבה שיעוררו את הסופר שבכם, סיורים מיוחדים, הרצאות מרתקות ומופעי תרבות שאסור לפספס

כל החגיגה הזו מחכה לכם במרחק קליק אחד! 

 

אל תשארו מאחור – בואו לכתוב איתנו את הסיפור של הקיץ!

​​​​​​יוצאים לחופש הגד​​​ול בנתניה! 

תכניות הקיץ של משרד החינוך ועיריית נתניה

​​​​​​בית ספר של החופש הגדול! כיתות א'-ג'

1.7.26 עד 30.7.26 

(21 ימי פעילות ימים א'-ה' לא כולל ט' באב) בשעות

​​​08:00-13:00. מה עושים שם? הופכים למדענים צעירים!

​התוכנית​​ ממוקדת השנה בנושא ''חממה למדעניות ולמדענים

​צעירים'' ומשלבת חיזוק מיומנויות שפה, מדע, טכנולוגיה

​​​ומתמטיקה (STEM) כל זאת לצד פעילות העשרה,

​פעילות חברתית ורגשית, ומשחקים

כמה זה עולה?

20 ש''ח ליום (420 ש''ח ל21 ימי פעילות).

​​​​​​יוצאים לחופש הגד​​​ול בנתניה! 

חידון תנ"ך עירוני התקיים השבוע ויש זוכות: מהיסודיים - תלמידת

רועי קליין במקום הראשון, תלמידת  בי"ס שמרית במקום השני,

 מהחט"ב - חרות ברוקנר מאולפנת אורות

ביום שלישי התקיים חידון תנ״ך עירוני לתלמידי בתי הספר היסודיים ולחטיבות הביניים.

  החידון אורגן ע"י רגעים, העמותה לחינוך בלתי פורמלי בנתניה.

במסלול היסודי זכתה במקום הראשון התלמידה תהלה בוחניק מכיתה ה׳, 

מבית הספר רועי קליין.

"בית הספר רועי קליין חרת על דגלו את אהבת התורה והעמל בלימודה, 

ופועל להטמעת ערכים אלו בקרב תלמידיו. זכייה מרשימה זו מהווה עדות

 לפירות ההשקעה החינוכית ולמצוינות הערכית והלימודית בבית הספר".

תמר לוי, הלומדת בכיתה ו' בבי"ס שמרית, זכתה במקום השני בחידון התנ"ך העירוני. 

תמר הגיעה לשלבים המתקדמים בחידון התנ"ך העירוני, וקטפה את המקום השני והמכובד.

  תמר ייצגה את בית ספר שמרית בבקיאות מרשימה ובכבוד גדול מבין 10 בתי ספר שהשתתפו בתחרות.

"ההישג המרגש הוא תולדה של שעות לימוד רבות והשקעה יוצאת דופן של תמר, 

שליוותה לאורך חודשים ארוכים, בשקט ובענווה, על ידי שי בר סלע, מחנך למקרא".

במקום השלישי - הלל טויטו מביה"ס נועם בנות.

בקטגוריית חטיבות הביניים זכתה חרות אמונה ברוקנר מאולפנת אורות במקום הראשון, 

ליאור מודחי מאלדד במקום השני ויהודה בוסי מאמית בר אילן במקום השלישי.

בי"ס אורגד: תלמידי כיתה ה'2 יצאו לעודד את איתמר בן כיתתם, שהשתתף בחידון התנ"ך העירוני.

​

היסודיים התחרו ברטוריקה: דיברו על השקופים,

משפיענים, בריונות ברשת, הציעו הצעות לשקלול 

ציונים קצת שונה והאם לפתוח תיק אימוץ

השבוע התקיים מפגש סיום חגיגי של התכנית רטוריקה - 

"פעילים צעירים-אזרחים משפיעים".

במהלך הערב התלמידים עלו לבמה, 

ודיברו על מגוון נושאים בצורה מרשימה ביותר.

בסבב הראשון זכו:

מקום 1- טליה מימון- "האנשים השקופים". ביה"ס איתמר

מקום 2- אמילי ישראל- "בריונות ברשת". ביה"ס הלל צור

מקום 3- הללי כהן- "האם הציונים משקפים אינטליגנציה" מביה"ס רועי קליין

בסבב השני זכו:

מקום 1-נדב שטטמאיר- "פתיחת תיק אימוץ בישראל", מביה"ס רימלט

מקום 2- ליהיא קוזיאשוילי-"על משפיעני רשת", מביה"ס שלהבות

מקום 2- דניאלה יוסיים- "צורך מול רצון", מביה"ס אילן רמון

מקום 3- אורין ביאזיט-"הזכות לשיוויון", מביה"ס מורשת זבולון

חוג הרטוריקה העירוני פועל לקידום מיומנויות ביטוי, 

עמידה מול קהל וחשיבה ביקורתית בקרב תלמידים מצטיינים בעיר. 

החוג מובל על ידי צוות מקצועי מטעם העירייה ומעניק לתלמידים כלים משמעותיים להצלחה ולהובלה.

הללי, תלמידת כיתה ה׳ מבית הספר רועי קליין, 

אשר זכתה במקום השלישי בתחרות העירונית, בחרה בנושא ייחודי:

 "האם הציונים משקפים אינטליגנציה" והמסר המעניין שלה היה:

 "בואו נתחיל למדוד הצלחה לא רק לפי ציונים, אלא גם לפי התמדה, 

יצירתיות, עזרה לאחר ואומץ לנסות".

גלעד עזר, מנהל מחלקת תכניות באגף לחינוך יסודי:

 "האימון ברטוריקה נותן לילדים כלים לחשיבה ממוקדת, 

לביטוי בוגר וקוהרנטי ולהשתלבות בעולם הבוגרים, 

בו יזדקקו לכישורי רטוריקה, נאום ושכנוע".

​

בבי"ס ישורון חנכו חדר הכלה על שם יורם שוקי,

אב הבית הקודם שנפטר

ביום שישי שעבר חנכו בחמ״ד ישורון חדר הכלה, על שמו של אב הבית הקודם,

 יורם שוקי,  שנפטר בפתאומיות ולא הותיר אחריו ילדים.

המשפחה תרמה ספרים, צוות ביה"ס עיצב את החדר והמשפחה הוזמנה לטקס.

נשאו דברים תלמידים שהכירו אותו, המשפחה וצוות ביה״ס. 

לטקס הוזמנו גם אנשי צוות שפרשו ועבדו איתו, 

והגיע אפילו תלמיד שסיים את בית הספר, אך אהב אותו מאד.

שוקי היה איש של ילדים. היה מחובר אליהם ועזר להם.

אף עין לא נשארה יבשה.

בתמונה: תגובת אימו בעת  ההשקה

​

חקרו את מערכת הנשימה - בעמיטל באנגלית,

וביונתן בעזרת יצירה

 

במסגרת שיעורי המדעים בעמיטל עם המורה מורן עמוס, 

יצאו תלמידי כיתות ה' למסע מרתק בעקבות מערכת הנשימה. 

התלמידים הפכו לחוקרים פעילים: הם חקרו את התהליכים הפיזיולוגיים בגוף, 

הבינו את תפקיד האיברים ובנו דגמים תלת-ממדיים מרהיבים הממחישים את פעולת המערכת.

כחלק מפרויקט "בית ספר מאיץ אנגלית", שולבו בתהליך מונחים מדעיים בשפה האנגלית.

 

בבי"ס יונתן תלמידי שכבת ה' יצרו בעקבות למידה על מערכת הנשימה,

 וההתאמה בין מבנה האיברים  לתפקודם. 

הם סיכמו את נושא מנגנון הנשימה והרכבהאוויר בזמני שאיפה ונשיפה ביצירות שיצרו.

​

תחכמוני ומורשה סיימו שנה נוספת של

פעילות המקהלה המשותפת

לאורך השנה התקיימו באופן קבוע מפגשים משותפים של המקהלה.

 השבוע נערך מפגש סיכום מרגש.

שירי גרוסמרק, סגנית בית החינוך הובילה את הפעילות.

בנוסף לשירה המשותפת 

התקיים שיח מקדם ומחזק.

השירים שבוצעו היו שירי ארץ ישראל היפה. 

המקהלה כבר  הופיעה ביחד בטקס יום העצמאות,

וריגשה מאד את הצופים.

אירוע שיא של אמית בר אילן בפלנתניה לתלמידי המצויינות

 

"מנטליות של מצוינות": ערב שיא לתלמידי והורי אמית בר אילן בנים נתניה, 

נערך  בפלנתניה.

צוות חטיבת הביניים של "אמית בר אילן בנים נתניה",

 בהובלת הרב אלמו ומנהל החטיבה ורכזת המצויינות אליס אזרחי,

 קיימה אמש את ערב המצוינות השנתי במתחם ה"פלנתניה",

 בהשתתפות עשרות תלמידי קבוצות המצוינות והוריהם.

 הערב נערך בסימן "עושים הכי טוב, ואז עוד קצת ומעבר"

(ברוח דבריו של סרן מעוז ישראל רקאנטי ז"ל).

מנכ"ל בית הספר, הרב אוריה חברוני, 

פתח את הערב וציין לשבח את ערך המצוינות שחטיבת הביניים חרתה על דגלה. 

מנהלת הפלנתניה, שלי הרפז, 

בירכה את הנוכחים, והדגישה כי עבור התלמידים המצטיינים "השמיים הם לא הגבול",

 והזמינה אותם להמשיך להגיע ולחקור במתחם.

במרכז האירוע נהנו המשתתפים מהרצאתו המרתקת של פרופ' עוז גוטרמן, 

"מצמיחים הצלחה", שסיפקה כלים מעשיים לפיתוח חוסן,

 ולאחריה השתתפו התלמידים וההורים בפעילות מדעית אטרקטיבית בתחנות הפלנטריום.

מנהל חטיבת הביניים, 

הרב רפאל אלמו, סיכם בסיפוק: 

"הערב המושקע הזה הוא הוקרה עמוקה לתלמידים ולהורים השותפים לדרך,

 על השקעה ולמידה לאורך כל השנה. שמחנו להעניק להם חוויה מעשירה, 

שמניעה להמשיך ולפרוץ דרך מתוך האמירה ברוח דברי הרב קרליבך 

"שילד זקוק לקהילה חינוכית שלמה שמאמינה בו כמו חט"ב אמית בר אילן".

​

​

בי"ס גוונים: אירוע צלילי אביב סיפק במה 

לכשרונות וגם הצגה על יהורם גאון

 

זו השנה השלישית שבה בית הספר גוונים מוביל בגאווה את כנס "צלילי אביב",

אירוע ייחודי המפגיש תלמידי חינוך מיוחד מרשויות שונות ברחבי הארץ, 

סביב אהבת המוזיקה, היצירה והביטוי האישי.

הכנס מעניק לתלמידים במה משמעותית להציג את יכולותיהם וכישרונותיהם בשירה, 

בנגינה ובריקוד, ומאפשר להם לחוות תחושת הצלחה, מסוגלות וגאווה. 

לאורך המופע מילאו התלמידים את הבמה בצלילים, בתנועה ובהתרגשות, 

והוכיחו פעם נוספת כי הכישרון, ההתמדה והאהבה למוזיקה אינם תלויים במגבלה כלשהי.

בגוונים הועלתה השבוע הצגה מרגשת ומיוחדת על פועלו של הזמר,

השחקן והיוצר הישראלי יהורם גאון, 

בהשתתפות קבוצת התיאטרון של ביה"ס "תאטרון גם אני יכול".

במהלך ההצגה הציגו התלמידים בסיוע הצוות, 

תחנות משמעותיות וצמתים מרכזיים בחייו של יהורם גאון,

 תוך שילוב קטעים מיצירותיו האהובות כמו: לא תנצחו אותי, 

ארץ צבי, גולני שלי ועוד. באמצעות משחק, שירה, תנועה,

 הבעה אישית ותוך תיווך והתאמות לתלמידים,  

הם הצליחו להביא לבמה את סיפורו של האמן בדרך מרגשת,

 יצירתית ומעוררת השראה.

​

האם להעניש הורים על פשעי ילדיהם?

זה היה אחד הנושאים באירוע שיא לדיבייט באנגלית שנערך השבוע.

 7 בתי ספר התחרו

 

שלשום התקיים אירוע הגמר החגיגי של תכנית הדיבייט באנגלית לתלמידי העיר נתניה, 

אשר היווה את אירוע השיא העירוני שחתם את שנת הפעילות. 

במהלך החודשים האחרונים, עברו התלמידים מסע לימודי מרתק,

 שכלל סדנאות מקצועיות בדיבייט ובעמידה מול קהל. 

כמו כן הם קיימו מפגשי אימון משותפים, 

שנועדו לשכלל את מיומנויות ההופעה והשכנוע שלהם.

התכנית,

 המופעלת זו השנה השנייה ע"י האגף העל יסודי בעיריית נתניה, 

בניהולה של גב' גילת סימון ובמעורבות של ברוך גרשטיין, 

מנהל תוכניות הלימודים באגף, בסיוע מרכז כהן-אידוב לדיבייט ורטוריקה. 

בין מטרותיה המרכזיות של התכנית - פיתוח חשיבה ביקורתית מהירה,

שיפור משמעותי של השליטה והשטף בשפה האנגלית, 

העצמת הביטחון העצמי בעמידה מול קהל,

 והקניית תרבות דיון מכבדת המבוססת על הקשבה והצגת טיעונים רציונליים ומבוססים.

באירוע השיא לקחו חלק 120 תלמידים שהגיעו משבעה בתי ספר ברחבי העיר:

אלתרמן, אמית בר אילן, אולפנית בר אילן, חיים גורי, שרת, שי עגנון ותמר אריאל.

התלמידים התחרו בפורמט דיבייט תחרותי ומאתגר, 

כאשר פאנל השופטים בחן אותם בקפידה על פי שלושה קריטריונים מקצועיים:

 איכות ההצגה, רמת הניתוח של הטיעונים, ורמת המענה.

במהלך התחרות,

הפגינו התלמידים בקיאות ורהיטות בדיונים סביב סוגיות אקטואליות,

 מוסריות ומורכבות.

הנושא הראשון בו התחרו עסק בשאלה:

 האם ארגון חרם אמור להיחשב כעבירה פלילית?

הנושא השני בחן את מעורבות דור העתיד,

 ושאל: האם חלה על בני נוער אחריות לקדם לכידות חברתית.

רגע לפני הכרזת התוצאות,

 הגיעה התחרות לשיאה עם דיבייט ראווה מיוחד ומרתק.

 בדיבייט זה לקחו חלק כל הדוברים והדוברות המצטיינים של התחרות,

 אשר עלו לבמה והתעמתו סביב השאלה מעוררת המחלוקת:

האם יש להעניש הורים על פשעי ילדיהם?

הדירוג הסופי בתחרות נקבע תחילה על פי מספר הניצחונות של כל קבוצה,

 ולאחר מכן על בסיס הניקוד האישי של הדוברים.

 התחרות בצמרת הייתה מותחת ומרשימה במיוחד,

כאשר בתי הספר "תמר אריאל" ו"שרת" סיימו שניהם עם שני ניצחונות כל אחד.

 לאחר שקלול הניקוד האישי שהכריע את הכף, הוכרזו בתי הספר הזוכים:

מקום ראשון: תיכון תמר אריאל

מקום שני: תיכון שרת

מקום שלישי: תיכון שי עגנון

מקום רביעי: אולפנית בר אילן

​

שטקליס: ערב שיא למגמת חוק

ומשפט וערב שיא של מגמת התיאטרון

האירוע לתלמידי ט' סיכם שלוש שנות למידה,

חקר, חשיבה ביקורתית ועשייה ערכית.

במהלך הערב הציגו התלמידים עבודות חקר מעמיקות שעסקו

 בסוגיות חברתיות אמיתיות המעסיקות את החברה הישראלית.

 לאחר שאיתרו אתגרים ובעיות בתחומים שונים, בחנו את שורשי התופעה, 

אספו מידע ממקורות מגוונים והציעו הצעות חוק מקוריות ומנומקות

 כדרך אפשרית להתמודדות עם אותן סוגיות.

כיבדה את האירוע בנוכחותה חברת הכנסת לשעבר, ד"ר עליזה לביא,

 שהרצתה בפני הקהל ואף ציינה לשבח את התלמידים על תהליך 

המחקר המעמיק שעברו ועל הצעות החוק שהציגו. 

הערב המחיש כיצד הידע המשפטי, החשיבה הביקורתית והאחריות 

החברתית שרכשו, יכולים להפוך לרצון אמיתי להשפיע ולחולל שינוי.

בנוסף, התקיים השבוע ערב שיא של תלמידות מגמת התיאטרון בשטקליס.

מגמת התיאטרון העלתה עיבוד עכשווי ומותאם גיל, של המחזה

 "בית ברנרדה אלבה", בנוכחות בני משפחה, חברים והצוות החינוכי. 

על הבמה נראו נערות  שמתמודדות באומץ, 

בכישרון ובבגרות עם טקסט עמוק, בוגר ומאתגר.

 הבחירה במחזה זה, שקיבל רלוונטיות גם לזמננו,

 הוכיחה עצמה מעל ומעבר, והקהל יצא נרגש. 

מאחורי ההפקה המרשימה עמדו כנרת (קיקי) שנהב תמיר וויקטוריה רוסובסקי.

​

אלדד: ערב שורשים, זכייה בתחרות קודטק ועבודות חקר באנגלית על גיבורי השואה

בחטיבת אלדד התקיים השבוע ערב שורשים מרגש לתלמידי שכבת ז׳ ובני משפחותיהם,

בסימן משפחה, זהות, שייכות וחיבור בין דורות. במהלך הערב הוצגו תוצרי עבודות 

השורשים של התלמידים, שחקרו את סיפורי משפחותיהם, מסורות, זיכרונות ודמויות משמעותיות.

 הערב כלל בופה מאכלי עדות ומופע מוזיקלי מחבר, שמח ומרגש.

במסגרת הערב הוקמה תערוכה מרהיבה על ידי אורלי דולב, רכזת האומנויות, 

שחיברה בין עבודות החקר המשפחתיות לבין עשייה יצירתית בשיעורי החינוך,

 האומנות, הקולנוע והתקשורת. בתערוכה הוצגו גם דיוקנים של הסבתות מקהילת המתנ״ס, 

שצולמו ונערכו באמצעות בינה מלאכותית במסגרת מגמת הקולנוע והתקשורת.

תלמידי בית ספר אלדד עמ"ט ומחוננים נבחרת קודטק הגיעו למקום 

שלישי במחוז תל אביב בתחרות קוד טק לעתיד.

תחרות "קודטק", כחלק מתכנית ההייטק של משרד החינוך, 

מיועדת לתלמידי כיתות ז'-ט' ומתמקדת בלימוד כתיבת קוד 

בשפת Python בסביבת iCode. זו הייתה הזדמנות יוצאת 

דופן שחשפה את התלמידים לאתגר טכנולוגי אמיתי, סייעה לפתח

 למידה עצמאית וחשיבה חישובית, ואיפשרה לתלמידים ולתלמידות

 לקחת חלק בחוויה משחקית מהנה ומעצימה.

אירוע הגמר הגדול ריכז את כל הנבחרות המובילות מכל רחבי הארץ.

בטקס הענקת פרסים לשנת 2026 שהתקיים בבית לוחמי הגטאות, 

זכו 27 תלמידי י"ב בית ספר אלדד, על עבודות חקר שכתבו באנגלית בנושא:

 גיבורי השואה. 

השנה התבקשו התלמידים לבצע פרוייקט מחקר על סיפור

 משפחה מתקופת השואה או כל גיבור שואה אחר - יהודי 

או חסיד אומות העולם.

מנכ״ל בית לוחמי הגטאות, יגאל כהן, 

שיבח את המחקרים שעשו תלמידי ב״ס אלדד ואת תרומתם

 לזיכרון והנצחת השואה בדור הצעיר.

​

חיים גורי: טקס סיום מפואר ובנוסף הקמת פינת הנצחה לאיתי חן הי"ד

ערב בלתי נשכח בחיים גורי:

טקס סיום שכבת י"ב בבית כלל רגעים אינטימיים ומרגשים בכיתות - 

מפגש משותף עם התלמידים וההורים, 

שהציף את כולם בהרבה גאווה ואהבה. 

משם המשיכו, לשיאו של הערב - 

טקס הסיום המרהיב והמושקע שהכינו תלמידי שכבת י"ב. 

שוש קיפר, מנכ"ל ביה"ס: 

"לראות אותם על הבמה, בוגרים, מוכשרים ומוכנים לפרק הבא,

 זו גאווה גדולה עבורנו". 

הטקס נפתח בדבר מנהלת בית הספר ובדברי ראש העירייה, 

מר אבי סלמה, 

שביקש להודות להורי התלמידים שנמצאים שם עבורם 24/7

 ושמגיעות להם מחיאות כפיים על המסירות והדאגה היומיומית שלהם

בטקס מרגש נחנכה השבוע בבית הספר חיים גורי פינת הנצחה 

לזכרו של איתי חן הי"ד, לוחם שריון שנפל בקרב ב-7/10/2023 ונחטף לעזה.

חשיפת פינת ההנצחה לזכרו התקיימה בנוכחות הוריו ואחיו אלון,

 תלמיד שכבת י׳ בבית הספר, ורבים מתלמידי השכבה והצוות 

החינוכי שכיבדו את המעמד בנוכחותם.

כחלק מפינת ההנצחה בחרו לצטט משפט שכתב איתי:

״תהיו משמעותיים, תזמו, תתנדבו, תהנו, צאו ותטיילו!״. 

מילותיו של איתי יהדהדו מעתה במסדרונות בית הספר כמסר לדור הצעיר.

​

אורט גוטמן סיירו במכתש רמון בשת"פ עם הפלנתניה

במסגרת החזון המדע-טכנולוגי של בית הספר, 

יצאו תלמידי שכבת ט' של אורט גוטמן נתניה 

לחוויה לימודית וערכית יוצאת דופן במכתש רמון, 

בשיתוף פעולה ייחודי עם הפלנתניה. 

בלב המכתש, תחת כיפת שמיים בהירה, 

זכו התלמידים למפגש מרתק עם עולם האסטרונומיה וחקר החלל. 

באמצעות ציוד תצפית מקצועי וטלסקופים מתקדמים, ובהדרכת צוות מומחים, 

חקרו התלמידים מקרוב את הירח, זיהו קבוצות כוכבים, ראו מטאורים ולמדו 

על סודות היקום המרתקים.

מסע זה חיבר בין חומר הלימוד התאורטי לבין למידה חווייתית בשטח, 

והוא שיאה של תכנית לימוד של שלוש שנים של כיתות החלל בחט"ב.

​

טשרניחובסקי: הוותיקים חגגו סיום שנה

כיתת הוותיקים טשרניחובסקי חגגה השבוע אירוע

סיום מרגש לציון 10 שנות פעילות בבית הספר, בריכוזה של אביבה לויטס.

האירוע כלל מפגש בין־דורי מיוחד עם תלמידי כיתה ח'5,

 בשיתוף רכזת המעורבות החברתית יעל בורנפלד

ומחנכת הכיתה דורין קורץ, והיה מלא בשירה, ריקודים ושמחה משותפת. 

המשתתפים נהנו מהופעה מיוחדת של ויוי סופר,

 שהוסיפה לאווירה החגיגית והמרגשת. 

האירוע היווה הזדמנות לחגוג עשור של עשייה, 

למידה, נתינה וקשרים משמעותיים בין הדורות. 

התלמידים הוותיקים והצעירים כאחד,

 סיכמו ואמרו שזה היה 

"היום הכי כייפי שלהם בבית הספר" – מחמאה שמסכמת

 את ההצלחה וההתרגשות של היום המיוחד.

הורים וצוותי חינוך יקרים, תלמידות ותלמידים אהובים,

ברכות חמות לתלמידי חטיבות הביניים, 

לתלמידי החטיבות העליונות ולצוותי החינוך עם סיומה של שנת הלימודים תשפ”ו.

זהו זמן להינות מהישגי השנה החולפת בגאווה ולהוקיר את הדרך הארוכה שעשו תלמידינו וצוותי החינוך במהלך השנה.

אני מבקשת להודות למנהלים, למורים, ליועצים, למחנכים, לתומכות החינוך,

לאנשי המינהלה ולכל אנשי החינוך אשר היו עבור התלמידים מקור להשראה, להכוונה ולתמיכה לאורך כל הדרך.

לבוגרי שנת הלימודים אני מבקשת לומר: אתם יוצאים כעת אל תקופת הקיץ,

כשמאחוריכם שנה של עשייה משמעותית ולפניכם הזדמנויות חדשות להתפתחות, להתנסות ולצמיחה. ראש העיר, אבי סלמה, 

אגף נוער וצעירים ואגף פרט, נערכו עבורכם עם מגוון רחב של פעילויות, אירועים והפתעות שיאפשרו לכם ליהנות מקיץ ערכי, מהנה ומעשיר.

אני מזמינה אתכם, לקחת חלק גם ביריד התעסוקה העירוני המיועד לבני הנוער, שיתקיים ב- 30.6.26, באשכול הפיס אלדד, 

בין השעות 17:00-20:00, ואשר יפתח בפניכם אפשרויות להשתלבות בעולם העבודה, לרכישת ניסיון משמעותי ולפיתוח אחריות אישית ועצמאות. 

זוהי הזדמנות מצוינת לעשות את הצעדים הראשונים בדרך לבגרות ולעתיד.

ובזמן שתלמידי העל-יסודי כבר פותחים את שערי החופש הגדול, בגני הילדים ובבתי הספר היסודיים נותרו עוד כעשרים ימים של עשייה חינוכית.

בימים אלו ממשיכים הצוותים החינוכיים לפעול במלוא המרץ, כדי להעניק לילדים חוויות מסכמות, רגעי גיבוש, למידה משמעותית, טיולים, פעילויות ומסיבות סיום, 

וכל זאת מתוך רצון לסיים את השנה בחוויות הצלחה, שמחה ושייכות, ולהותיר בלב הילדים זיכרונות טובים שילוו אותם לאורך זמן.

אני מאחלת לכל תלמידינו, לצוותי החינוך ולהורים, המשך ימים של עשייה משמעותית, סיום שנה מוצלח ומרגש, וקיץ בטוח, מהנה ומלא בחוויות טובות.

בברכה,

אתי דהן 

ראש מינהל חינוך וחברה עיריית נתניה

​

אולימפיאדה למתמטיקה: נבחרת כיתות ה' מיצחק נבון

ונבחרת כיתות ו' ממורשת זבולון - זכו במקומות הראשונים,

 ללא טעויות כלל בתשובותיהם

תלמידי כיתות ה'-ו' מ-30 בתי ספר יסודיים בנתניה השתתפו שלשום בשלב הגמר של אולימפיאדת 

המתמטיקה בעיר, שנערכה בביה"ס ע"ש אילן רמון.

הילדים, מצטיינים במתמטיקה, התכוננו לאירוע במשך כל השנה בשיעורים ותרגולים מיוחדים, 

והפעם התמודדו עם שורה של תרגילים ומשימות.

בסוף האירוע הוענקו פרסים לזוכים, ע"י ראש העיר אבי סלמה,  סגן ראש העיר שלו אלגלי, 

מחזיקת תיק החינוך ורד פטל, יו"ר ועד ההורים אודי ארביב וראש מינהל החינוך והחברה בעיר, 

אתי דהן, שאמרה: "היה לכם קשה לפתור? קשה זה טוב".

אבי סלמה אמר לילדים: "לימודים זה חשוב אבל חברים חשוב עוד יותר. 

עם החברים ביחד תוכלו להגיע רחוק, אז תשמרו עליהם".

האירוע כולו התקיים במסגרת התכנית ״גלגלי המתמטיקה״, ביוזמת האגף לחינוך יסודי, 

תחום מתמטיקה יסודי מחוז תל אביב במשרד החינוך ובשיתוף המרכז הישראלי למצוינות בחינוך.

התלמידים לקחו חלק במהלך השנה ב- 10 מפגשי העשרה עם ד"ר אבי פולג וגם התחרו בחידון 

האירוע שודר בזום ל-3,000 תלמידים שהיו בכיתות ושולבו בו חידות לצופים.

וכמו בכל תחרות גם פה היו זוכים :

שכבת ה'

מקום 1-קמפוס יצחק נבון (ללא טעויות כלל), מקום 2- בי"ס אפרים קישון, מקום 3- בי"ס רימלט

שכבה ו'

מקום 1- בי"ס מורשת זבולון (ללא טעויות כלל), מקום 2 - בי"ס דבורה עומר, מקום 3 - בי"ס תשרי.

נורית גבאי, מנהלת האגף לחינוך יסודי: "האולימפיאדה הזו היא חלון ראווה לפוטנציאל האדיר שטמון במערכת החינוך שלנו. 

לראות את הברק בעיניים של הילדים ואת התשוקה שלהם לפיצוח אתגרים מתמטיים מורכבים, זו הגאווה האמיתית שלנו. 

אנחנו משקיעים משאבים רבים בטיפוח תוכניות מצוינות ובניית מסלולי STEM, וההישגים של תלמידי שכבות ה'-ו' מוכיחים שיש לנו דור עתיד מבריק, יצירתי וסקרן".

תודה מיוחדת הוקדשה לגלעד עזר , 

מנהל מחלקת תכניות ומיזמים חינוכיים באגף היסודי על הפקתו של אירוע השיא ולשלומית זליכה המדריכה המחוזית למתמטיקה על הובלה מקצועית ומשותפת לאורך כל הדרך.

​

שלושה תלמידים מנתניה נבחרו כמצטיינים במסגרת לימודיהם לתואר ראשון

252 מתלמידי "אקדמיה בתיכון"  השתתפו השבוע בטקס מצטיינים. 

שלושה מתלמידי תיכון מהעיר נתניה הלומדים באוניברסיטה הפתוחה, הוכתרו כמצטיינים.

"אקדמיה בתיכון" הינה תוכנית למחוננים ולמצטיינים המיועדת לתלמידי כיתות ט'–י"ב.

 התוכנית מאפשרת להמיר למידה בבית הספר בקורסים במוסדות אקדמיים מוכרים ולצבור

 נקודות זכות לקראת תואר ראשון והכרה בלימודים בתוספת בונוס לתעודת בגרות. 

בטקס המרשים והחגיגי שהתקיים , העניקה מדריכת "אקדמיה בתיכון" אלינור פיקרי ממחוז מרכז ותל אביב במשרד החינוך,

 תעודות לתלמידים המצטיינים בתוכנית שקיבלו ציון של מעל 90 לפחות ב-2 קורסים.

ברכות לתלמידי אורט ליבוביץ' מיכל חביב מכיתה י"א-17 ולכפיר חביב מכיתה י"ב-1 על על הצטיינות בתוכנית "אקדמיה בתיכון".

מיכל זוכה השנה בהצטיינות השנייה שלה, וכפיר בהצטיינות השלישית, הישג מרשים שמעיד על התמדה, השקעה ורצינות לאורך זמן.

המצטיין השלישי הוא אייל מילר בוגר בי"ס בני עקיבא, שסיים את לימודי המתמטיקה שלו כבר בכיתה י' והוא ספורטאי מצטיין בג'ודו ברמה הארצית.

​

ילדי גן ליטל התארחו בבי"ס הלל צור, לקראת העלייה לכיתה א'

בית הספר הלל צור אירח השבוע את ילדי גן ליטל ליום חווייתי, מהנה ומעשיר לקראת המעבר לבית הספר היסודי.

במהלך הביקור השתתפו הילדים במגוון תחנות פעילות שהוכנו במיוחד עבורם, ובהן פעילות ספורטיבית, יצירה בחדר האומנות,

סדנת בצק סוכר ופעילות חווייתית בגינת בית הספר. 

הפעילויות אפשרו לילדים להכיר את סביבת בית הספר בצורה נעימה ומזמינה, תוך התנסות, יצירה ומשחק.

את היום ליוו חברי מועצת התלמידים, שסייעו לילדי הגן, הדריכו אותם בתחנות השונות והעניקו להם תחושת ביטחון ושייכות.

הביקור היווה הזדמנות משמעותית עבור ילדי הגן להיחשף לעולם בית הספר ולהגיע אליו בתחושת ביטחון, 

סקרנות והתרגשות לקראת השנה הבאה.

​

בי"ס רזיאל: תלמידי ב'-ג' החלו לשחק טניס ולהתחרות בשחמט

​

בבי"ס צליל הפיקו צלילי כינור, ויולה וצ'לו

ביום שישי האחרון זכו תלמידי כיתות ב' לעלות לבמה ולהציג את פרי עמלם בקונצרט חגיגי ומרגש. 

במהלך השנה כולה למדו תלמידי שכבת ב' בבית הספר צליל למצוינות ע"ש לילה חלילי לנגן על כינור, 

ויולה וצ'לו, והשקיעו שעות רבות של תרגול, התמדה ולמידה.

השבוע הגיע הרגע שלהם לחלוק עם ההורים את ההתקדמות המרשימה שעשו. 

הילדים הוכיחו כי בעזרת השקעה, סבלנות ואהבה למוזיקה אפשר להגיע להישגים נפלאים.

​

בשמרית ערכו אירוע שיא של חינוך פיננסי: הקימו בנקים ועסקים

 

לאחר ההצלחה אשתקד, השבוע התקיים שוב יום שיא בחינוך פיננסי. שכבות ג'-ד' שלומדות את הנושא במשך כל השנה, 

סיימו ביום הפנינג חגיגי, שבו קיימו פעילות של קנייה ומכירה של חפצים שונים והפעלת דוכנים בתשלום.

התלמידים נערכו מראש, עבדו בצוות, הכינו מחירונים, תכננו הנחות ומבצעים ואפילו שיתופי פעולה בין הדוכנים השונים. 

והיו גם בנקאים: הלוואות ניתנו ללא ריבית, הכסף חזר לבנקאים ויישמר בקופה לשימוש חוזר.

והכי חשוב, הילדים קנו ומכרו בהנאה ושיחקו בהוגנות וביושר.

​בתשרי הקימו פיצריה, חנות למוצרי  פיצה ופעילות תזונתית וכלכלית סביבה

 

כיתות א' של החינוך המיוחד, בבית ספר תשרי חגגו השבוע את שבוע הפיצה: בתחילת השבוע התלמידים למדו מהי פיצריה.

לאחר מכן הם הכינו תפריט עם התוספות שהם אוהבים, כולל מחיר לכל תוספת. 

השבוע, לסיכום הנושא, הם פתחו חנות סופר לקניית המצרכים לפיצה. הילדים השתמשו במטבעות כסף כדי לשלם עבור המצרכים והכינו בצק ופיצות אישיות.

​

רבין: גם יום כיף וגם תרגול ערכים

 

איזו חגיגת קיץ נפלאה התקיימה השבוע בבית ספר רבין, הורים תלמידים ומורים יחד.

התלמידים נהנו משלושה מתחמי פעילות מושקעים, מלאי חוויה, הנאה ואנרגיות טובות. לצד הכיף הגדול,

 הפעילויות אפשרו לתלמידים לתרגל ערכים חשובים של שיתוף פעולה, עבודת צוות, פרגון הדדי וכבוד לאחר.

מתחם אחד כלל חגיגה של תיפוף וקצב חגיגת מוזיקת קיץ באווירת החופש. מתחם 2- כולנו בסירה אחת: פעילות מגבשת המשלבת משימות ODT. 

פעילות המשלבת ערכים של עזרה הדדית שיתוף פעולה כושר מנהיגות והקשבה. 

מתחם 3- מתחם האטרקציות כלל איזור מתנפחים, אזורי בועות, ג'אגלינג וסלפי בהוואי.

​

תלמידי בגין תרמו לבע"ח שמחכים לאימוץ

 

כשלומדים מנהיגות, לומדים להסתכל סביב ולראות איפה אפשר לעזור. 

כיתה ו'1 בחרה להפנות את הזרקור (והלב) למקלט החיות העירוני.

נציגי הכיתה יצאו לשטח, ביקרו בכלבייה, למדו על עולמם של החתולים והכלבים שמחכים לאימוץ, 

והכי חשוב- הביאו איתם את הרוח הבית-ספרית והרימו תרומה כספית שאספו, וגם המון שמיכות מפנקות שילדי בית הספר עזרו לאסוף.

​

אורגד: כך נכון ללמד מספרים ראשוניים ומספרים פריקים

 

מירב אדרת, מדריכת המתמטיקה של בית הספר, המלווה את צוות המורים ומגיעה להדרכה אחת לחודש בימי שני, 

העבירה השבוע "מודלינג" בכיתה ה’1 בנושא מספרים ראשוניים ומספרים פריקים. 

מודלינג משמעו שיעור הדגמה שבו מדריך פדגוגי או מורה מנוסה, מלמד את הכיתה בפני המורה, 

כדי להדגים דרכי הוראה, אסטרטגיות למידה וניהול כיתה.

השיעור היה מקצועי, מעניין ומעשיר, והתלמידים השתתפו באופן פעיל, גילו סקרנות ועניין רב ונהנו מאוד מהפעילות.

​

בעמיטל ערכו תהליכי חקר סביב עולם התקשורת

 

השבוע נחשף תהליך החקר השנתי בחמ"ד עמיטל לקהילת ההורים בנושא "מסע בעולם התקשורת", 

תחת הכותרת "מגדלים את מנהיגי המחר בסביבה טכנולוגית ובמציאות משתנה".

התלמידים הציגו את תהליך הלמידה, החקר והתוצרים שפיתחו במהלך השנה.

בין התוצרים הוצגו עבודות חדשניות, משחקים, מודלים, מצגות ותוצרי AI מרשימים, שהמחישו את הידע, 

היצירתיות, החשיבה הביקורתית ומיומנויות המאה ה־21 שרכשו.

​

תחכמוני: התלמידה זכתה בטקס לכתיבת סיפורים וגם מופע סיום של קזבלן

 

השבוע התקיים טקס "מרוץ הצבי" במחוז תל אביב. רני ירושלמי מכיתה ד'1, זכתה בתחרות הזו שעוסקת בכתיבת סיפורים.

הטקס הוא השלב האחרון והמסכם של תחרות הסיפורים של ילדי החמ"ד במחוז תל אביב. 

רני ירושלמי המדהימה מכיתה ד' בתחכמוני, זכתה בתחרות. הסיפור שלה זכה להיבחר עם עוד 14 סיפורים מבין מאות סיפורים שנכתבו.

רני  זכתה בתחרות עם סיפור מרגש העוסק באמונה, התמודדות וגילוי האור הפנימי. 

בסיפורה היא מתארת ילדה הלומדת כי אמונה אמיתית אינה שלמות, אלא היכולת להמשיך לחפש את האור, גם ברגעים של ספק וקושי. 

הכתיבה הכנה והמרגשת שלה נגעה בלב הקוראים והשופטים.

בטקס המכובד והמרגש שהתקיים בפתח תקוה, רני אמרה דבר תורה מיוחד, שריגש את כל הנוכחים. 

 

תלמידי תחכמוני העלו השבוע את המחזמר קזבלן, כמופע הסיום שלהם. 

ההחלטה על המחזמר התקבלה בשיתוף עם הנהגת ההורים, בנושא של חברות וקבלת האחר.

התלמידים ראו את הסרט והתקיימה פעילות סביב התוכן שנבחר. הסצנות נבחרו בשיתוף  התלמידים והצוות החינוכי.

השבוע, לאחר חודשים ארוכים של הכנות מרובות, שינון טקסטים, תנועות לריקוד, תפירת תלבושות ועיצוב תפאורה,

 בשעה טובה ומוצלחת העלו בוגרי מחזור ״פ״ את מופע הסיום עם ההצגה ''קזבלן''. 

ההורים התרגשו מאד לפגוש את הנוסטלגיה שגדלו עליה.

ראש העיר אבי סלמה הגיע במיוחד לברך את הבוגרים, בני משפחותיהם ואת הצוות החינוכי, בדרכו היצירתית והמקורית.

​

מטד: טקס סיום מרגש עם לא מעט מכובדים

 

בתיכון מט”ד נתניה התקיים טקס סיום מרגש ומכובד לבוגרי מחזור נ”ב, בהשתתפות נציגי עיריית נתניה, משרד החינוך, הורים, משפחות, תלמידים וצוות בית הספר.

בין המכובדים שהגיעו לברך ולכבד את המעמד היו ג’וליאנה בן אברהם, חברת מועצת עיריית נתניה, שלומי רוקח, ראש מטה המִינהל בעיריית נתניה, ברוך גרשטיין, 

סגן מנהלת אגף החינוך העל־יסודי, הרב ישעיהו דרוק, מנהל אגף פרט, ושולמית לוי, מנחה מחוזית באגף שח”ר במשרד החינוך. 

במהלך הערב קיבלו הבוגרים את תעודות הסיום שלהם. הטקס היה מרגש במיוחד והותיר בלב המשתתפים תחושת גאווה, שמחה ותקווה לעתיד.

​

תלמידי אמירים הכינו וחילקו ערכות שי ליולדות בלניאדו

 

תלמידי בית הספר אמירים בשיתוף עמותת "בירכת מזל ורפאל" אירגנו כ-100 ערכות שי ליולדות.

הערכות חולקו באהבה במחלקות היולדות בבית החולים מרכז רפואי לניאדו, 

במטרה לחזק ולשמח את היולדות ברגעים הכי שמחים ומרגשים.

מנהלת בית הספר, אילנית מיטלר: "אנו מודים לחבר המועצה מוטי רצאבי, יו"ר עמותת 'ברכת מזל ורפאל', 

על השותפות לדרך ועל הזכות שניתנה לתלמידינו להיות שותפים במעשה של חסד ונתינה. 

הפעילות אפשרה לתלמידים ללמוד כי גם מחווה קטנה יכולה להעניק שמחה גדולה ולהאיר את יומם של אחרים".

​

נתניה אומרת  תודה: חודש הוקרה למשפחות המילואים והקבע בעיצומו 

 

עיריית נתניה ממשיכה להביע את הערכתה למשרתי ומשרתות המילואים ולבני משפחותיהם, 

באמצעות חודש הוקרה עירוני ייחודי המוקדש למשפחות המילואים והקבע תושבי העיר.

במסגרת חודש ההוקרה, שמובילה עיריית נתניה באמצעות אגף הנוער והצעירים “הגג”, מתקיימים מגוון אירועים, 

פעילויות והטבות שנועדו להוקיר את תרומתן המשמעותית של המשפחות הנושאות בנטל השירות לצד יקיריהן.

בין האירועים שכבר התקיימו במהלך החודש: קמפיין הוקרה עירוני ברחבי נתניה, הפנינג משפחות חגיגי שכלל מופע של אמן החושים עלם חן, 

מפגש אישי בלשכת ראש העיר עם ילדי משפחות המילואים, וכן תוכנית “זמן אבא” – סדרת מפגשים ייחודית שנועדה לחזק את הקשר בין אבות משרתים לילדיהם.

לצד האירועים שכבר התקיימו, צפויות להתקיים במהלך השבועות הקרובים מספר פעילויות נוספות, ובהן ריטריט זוגי במלון אלאיה פולג, 

הרצאה בנושא מיצוי זכויות בהנחיית עמרי דהן, הוקרה לבעלי עסקים במילואים ומופע סטנדאפ של חן מזרחי עבור משפחות המילואים והקבע.

 

אחד המהלכים המרכזיים של חודש ההוקרה, הוא השקת מלגת עיריית נתניה למשרתי ומשרתות המילואים תושבי העיר. 

במסגרת התוכנית יוענקו מלגות בסך 5,000 שקלים למשתתפים שיבצעו 60 שעות פעילות קהילתית או התנדבותית.

 ההרשמה למלגה תתקיים בין התאריכים 14–28 ביוני.

בעירייה מדגישים כי מטרת חודש ההוקרה היא להעניק למשפחות המילואים והקבע מעטפת של הכרה, הערכה ותמיכה, 

ולהוקיר את תרומתן לחוסנה של החברה הישראלית בתקופה מאתגרת.

לפרטים נוספים והרשמה לאירועים:

https://www.coing.co/Hagag-netanya_private

טלפון: 09-8321460

נתניה ממשיכה להצדיע למשרתים ולמשרתות – ולא פחות מכך, למשפחות שנמצאות שם לצידם בכל יום מחדש. 

​

גאווה מקומית: נבחרת בית הספר "עגנון" קטפה

את המקום הראשון האזורי בתחרות בניית 

אתרים במסגרת אירוע הגמר של התוכנית "סודקות את תקרת הזכוכית"

 

תלמידות שי עגנון הקימו אתר מקצועי על קרלי קלוס, וקטפו את המקום הראשון האזורי בתחרות בניית האתרים של תוכנית

"סודקות את תקרת הזכוכית – כל ישראל חברים". התחרות, שהתקיימה בשיתוף ענקית ההייטק הישראלית WIX, 

הייתה אמורה להיחתם באירוע גמר חגיגי בשבוע שעבר, אבל בשל התקיפה האיראנית, האירוע בוטל, 

אך התלמידות – לא וויתרו והאירוע התקיים השבוע בזום.

את נבחרת בית הספר 'עגנון' ייצגו בגאווה התלמידות שיר פוגל ורומי בן דוד בליווי הרכזת שרית שרת והמנטורית שני שביט.

 הבנות בחרו לבנות אתר על הדוגמנית והיזמית קרלי קלוס. הן חקרו לעומק והקימו אתר אינטרנט מרשים על פועלה.

בחירה זו, בשילוב הביצוע הטכנולוגי הגבוה, זיכתה את הנבחרת במקום הראשון האזורי.

תוכנית "סודקות את תקרת הזכוכית" פועלת ב-20 בתי ספר ברחבי הארץ למען העצמה מגדרית ומצוינות חינוכית במקצועות המדעים, 

הטכנולוגיה והמתמטיקה (STEM). לאורך חמש שנים, נחשפות התלמידות לאקדמיה ולחברות הייטק, וזוכות לליווי של מנטוריות. 

נירה הלל עמיר, מנהלת תוכנית "סודקות את תקרת הזכוכית", בירכה את המשתתפות ואמרה: 

''בחרתן דמות נשית מעוררת השראה. חקרתן ולמדתן עליה, ובתקווה שלמדתן בדרך גם על עצמכן. מקווה שעלו לכן שאלות כמו: 

איזו אישה אתן רוצות להיות? מהו הכוח הפנימי שמניע אתכן? איך תבנו את הגשר בין החלום למציאות, גם כשתתקלו בקשיים? 

העשייה שלכן, דווקא עכשיו, היא מעוררת השראה לא פחות מהדמויות שחקרתן עליהן''

​

חיים גורי: סיום מחזור ראשון בהנדסת תוכנה,

ביקור בקבוצת נטוורקינג עסקי וסיור בחברת הייטק

תלמידי הנדסת תוכנה ומדעי המחשב חיים גורי סיימו השבוע מחזור ראשון של 10 יחידות לימוד. 

מגמת הנדסת תוכנה בחיים גורי מרחיבה ב- 5 יח"ל נוספות, 

בהתמחות מערכות ותכנון בנושא טלפונים חכמים לסביבת אנדרואיד, עם שימוש וכלי פיתוח בסביבת AI.

כל תלמידי המגמה מקבלים תעודה טכנולוגית עם 20 יחידות לימוד במגמות המדעיות, 

10 יח"ל הנדסת תוכנה 5 יח"ל מתמטיקה ו-5 יח"ל מקצוע מדעי נוסף. 

מגמת הנדסת תוכנה בביהס הספר היא בהובלת המורה כהן ורד.

 

תלמידי מגמת ניהול עסקי התארחו השבוע במפגש נטוורקינג של bni.

קבוצת BNI דיימונדס (BNI Diamonds) היא חלק מארגון הנטוורקינג העולמי BNI Israel.

 הקבוצה מתמקדת ביצירת קשרים עסקיים עמוקים, שיתופי פעולה והעברת הפניות האחד לשני.

 התלמידים למדו כיצד פועלים ומשווקים עסקים עצמאיים. 

וכיצד כל עסק מוצא את הייחודיות שלו ואת הערך שלו כדי להמשיך ולהתפתח עסקית.

תלמידי המצויינות משכבה ז׳ בחיים גורי השתתפו ביום מיוחד בחברת ההיי-טק MSD, 

המתמחה בפתרונות טכנולוגיים בשירות בעלי חיים. 

במהלך הביקור, 

התלמידים נכנסו לעולם ההייטק והשתתפו בהאקתון ייחודי שבו פיתחו פתרונות טכנולוגיים לבעיות אמיתיות הקשורות לטיפול ותחזוקת בעלי חיים.

הפעילות כללה עבודה בחדרי ישיבות מודרניים המדמים סביבה מקצועית של עובדי החברה,

והעניקה לתלמידים הזדמנות לחקור, לחשוב יצירתי וליצור פתרונות חדשניים יחד עם חבריהם. 

בסיום היום נערך סיור מרתק במחלקות השונות של החברה, שבו התלמידים למדו על תהליכי הפיתוח,

המחקר והייצור של מוצרי טכנולוגיה מתקדמים.

​

אלתרמן: 4 מ-10 המצטיינים בארץ בספורט בתחרות

 "טופ 10" מביה"ס הנתנייתי

 

השבוע התקיימה תחרות גולדן ספייקס שהמטרה שלה להגיע לטופ 10 מתוך 60 משתתפים הטובים ביותר בארץ ,

נבחרת אלתרמן הצליחה מאד ובין 10 הנבחרים לטופ 10 - התברגו 4 מאלתרמן:

מאור ניקחא, הראל פרחי, לינוי מידן ונועה פרלין.

עם תוצאות לא פחות טובות והישגים מרשימים הגיעו גם הילדים : רון כצנלסון, אייל רושה, ניקה מנביץ ואגם הררי.

​

תיכון שרת: אלופי מחוז ת"א בכדורסל

 

נבחרת הכדורסל של חטיבת שרת נתניה השלימה יום נהדר בטורניר גמר המחוז והוכתרה לאלופת מחוז תל אביב.

בחצי הגמר פגשו שחקני שרת את נבחרת תיכון חדש תל אביב.

הקבוצה הציגה משחק קבוצתי מצוין בהובלתו של מקסים סטרוגין שקלע 19 נקודות,

בדרך לניצחון 54:49 שהבטיח את המקום במשחק הגמר.

קלעו בחצי הגמר: מקסים סטרוגין 19, רונאל אברמוב 12, עוז ממן 10, ליאם ליבזון 8, מיחו פסח 3 ואגם עמר 2.

בגמר פתחה שרת בסערה. משחק הגנה אגרסיבי וממושמע, לצד משחק ריצה מהיר ויעיל,

 אפשרו לנבחרת להשתלט על המשחק כבר מהפתיחה ולהפוך את ההתמודדות לחד-צדדית בדרך לניצחון 64:42 ולזכייה בתואר המחוזי.

ליאם לייבזון, שנבחר לשחקן המצטיין של טורניר הגמר.

הישג נהדר זה הוא תוצר של האקדמיה לכדורסל שרת ושל שיתוף הפעולה הפורה בין בית הספר למועדון הכדורסל המקומי.

​

חט"ב עגנון: תכנית לחיזוק השייכות והזהות

 

יוזמה של חט"ב עגנון: תוכנית חדשנית שמטרתה לחזק את תחושת השייכות 

והחיבור לזהות בקרב תלמידים מרקעים תרבותיים שונים. 

התוכנית מתבססת על הנושא השנתי "שורשי עמי" ועקרונות תכנית “חברותא”, 

תוך זיהוי הצרכים הייחודיים של אוכלוסיית התלמידים. במסגרת התוכנית, 

הוקמה קבוצת תלמידים רב־תרבותית, הכוללת תלמידים ממוצאים שונים. 

הקבוצה נפגשת אחת לשבוע למפגש קבוע, 

שבו הלמידה המדרשית משמשת כבסיס לשיח חברתי וערכי. 

החדשנות ביוזמה מתבטאת בהרחבת תכנית קיימת, לכדי מענה חברתי־קהילתי. 

בשונה מלימוד טקסטואלי בלבד, הלימוד בחברותא מהווה כלי לבניית תחושת שייכות, 

חיזוק זהות אישית וקבוצתית, ועידוד דיאלוג בין־תרבותי. 

הטקסטים המובאים מאפשרים לתלמידים לעסוק בערכים של כבוד הדדי, 

קבלת האחר, אחריות וערבות חברתית, הרלוונטיים במיוחד למציאות הרב־תרבותית של בית הספר.

​

טשרניחובסקי: מסיבת סיום לעולים

 

השבוע התקיימה בביה"ס מסיבת סיום חגיגית לתלמידים העולים,

לקראת סיום שנת הלימודים תשפ"ו, בסיוע אגף הקליטה בעיריית נתניה. 

במהלך האירוע נהנו התלמידים מפעילויות, ריקודים ושירה,

וחגגו את סיומה של שנה רצופת למידה והישגים.

מנהלת החטיבה, אושר תבורי, בירכה את התלמידים ואיחלה להם חופשה נעימה ובטוחה, 

והביעה גאווה בהתקדמותם במהלך השנה וציפייה לשובם בשנת הלימודים הבאה.

האירוע נחתם באווירה של שמחה, גאווה ותחושת קהילה, 

המאפיינות את פעילות בית הספר ואת מערכת החינוך בעיר..

​

ויצו קנדה: אירוע סיום מרגש ומפגש סיכום למתנדבים הוותיקים

 

ביום רביעי האחרון התקיים בבית ספר ויצו קנדה טקס הסיום המרגש של מחזור נ"ג תשפ"ו.

זה היה ערב מרגש ומלא גאווה, שבו נפרדו מבוגרי המחזור לאחר שנים של למידה, צמיחה,

התפתחות וחוויות משותפות. לטקס הגיעו בני משפחה, אנשי צוות, אורחים נכבדים וראש העיר, 

שבירך את הבוגרים ואיחל להם הצלחה בהמשך דרכם.

השבוע התקיים מפגש סיכום והוקרה למתנדבים, המגיעים לביה"ס לאורך השנה, וביניהם גם מתנדבי ידיד לחינוך.

זה היה מפגש מרגש במיוחד, הזדמנות להביע תודה והערכה לאנשים שבוחרים פעם אחר פעם להקדיש מזמנם,

 מניסיונם ומליבם למען תלמידינו.

המתנדבים לא רק מסייעים בלמידה. הם מעניקים לתלמידים אוזן קשבת, מילה טובה, חיזוק, ביטחון ותחושת מסוגלות.

​

תלמידי תכנית היל"ה יצאו כדי להשאיר חותם, וצבעו וקישטו את קירות ביה"ס

 

במסגרת פעילות סיום שנת הלימודים "משאירים חותם", יצאו תלמידי תוכנית היל"ה – קידום נוער, 

הפועלת  באגף פרט, לצביעת קירות מבנה בית הספר כחלק מפעילות של מעורבות חברתית ותרומה לקהילה.

הפעילות אפשרה לתלמידים לקחת חלק בעשייה משמעותית למען סביבתם, 

לחזק את תחושת השייכות ולתרום לשיפור המרחב הלימודי עבור כלל המשתמשים בו. 

לצד התוצאה הנראית לעין, ביטאה הפעילות ערכים של אחריות, שותפות, נתינה ואכפתיות.

באגף הפרט רואים חשיבות רבה בקידום יוזמות חינוכיות המשלבות למידה, מעורבות חברתית ותרומה לקהילה, 

ומברכים את תלמידי תוכנית היל"ה וצוותי קידום הנוער על העשייה המשמעותית והערכית.

​

נתניה, פתחי ספר: חוגגים 100 שנים של ספרות! 🥳📚

חודש יוני מגיע, ואיתו האירוע הכי צבעוני, מרתק ומלא השראה של השנה! 

רשת הספריות ונתניה כולה לובשות חג עם 30 ימים של חוויה תרבותית מטורפת לכל המשפחה.

אז מה מחכה לכם בין הדפים? 

מפגשי פסגה עם הסופרים שאתם הכי אוהבים

יריד סופרים ומשוררים חגיגי בכיכר העצמאות

 הצגות, שעות סיפור ויצירה לילדים

סדנאות כתיבה שיעוררו את הסופר שבכם, סיורים מיוחדים, הרצאות מרתקות ומופעי תרבות שאסור לפספס

כל החגיגה הזו מחכה לכם במרחק קליק אחד! 

 

אל תשארו מאחור – בואו לכתוב איתנו את הסיפור של הקיץ!

​26.6.2026

300 תלמידי חט"ב מבלים במכינת הקיץ: "זו למידה משמעותית וחווייתית"

המכינה שהוקמה בזריזות ע"י אגף שירותי חינוך במינהל החינוך והחברה, פועלת מסיום הלימודים בחטיבות הביניים, במשך 8 ימים, עד סוף חודש יוני, והיא כוללת ארבעה ימי למידה של בינה מלאכותית (שיכללו האקתון ועבודה בתוכנה ייעודית), שלושה ימי למידת STEM עם מורי מתמטיקה, מדעים, אנגלית ופיזיקה, ויום אחד של פעילות חווייתית - הפעלה של "הטייסת" - תחנות פעילות בסגנון חיל האוויר ובכלל זה - מודל התחקיר והצבת יעדים ככלי לפיתוח מצוינות אישית, אווירודינמיקה, תדריכי טיסה והטסת מטוסי F16 בסימולטורים של "הטייסת".

הפעילות כולה מסובסדת ע"י העירייה ומשרד החינוך, וכך העלות לכל תלמיד היא רק 160 ש"ח. בסך הכל משתתפים בפעילות כ-300 תלמידי חט"ב מכל בתי הספר בעיר.

נפתחו 4 מוקדים לפעילות המכינה - בבתי הספר שי עגנון, באלתרמן, באמית בר אילן ובאשכול הפיס באלדד.

מכינות הקיץ נולדו בגלל הפסד ימי לימודים הקשור למצב הבטחוני בחודשים האחרונים.

כנרת  שוורצברג (פישר), סגנית מנהלת בי"ס ע"ש נתן אלתרמן: "זה עובד מצויין. נכנסתי לסדנת AI בה התלמידים לומדים באופן עצמאי. הם שיתפו בתוצרים המרשימים שלהם ובחווית הלמידה המהנה. התלמידים עושים חקר מדעי במעבדה ובחצר על צמחים שגדלים בשיטה ההידרופונית. כמו כן, הם מחזקים את החשיבה המתמטית ואת מיומנויות השפה האנגלית.  

התלמידים מתמידים ונהנים מלמידה משמעותית וחוויתית".

הרב רפאל אלמו, מנהל חט"ב אמית בר אילן: "אומנם המשאב והמכינה הגיעו ברגע האחרון, אבל אני מאמין שהזדמנויות צריך לנצל כמה שאפשר. הילדים נהנו מהתיגבורים ומתוכניות ה- Ai, והמכינה היוותה המשך מסגרת משמעותית עבור תלמידים אלו. ישר כוח לעירייה ולמשרד החינוך על התכנים והגמישות בהפעלת התוכנית".

​

בנות אולפנית בר אילן גזזו את שיערן ותרמו אותו לפיאות לחולות סרטן

כשאנחנו חושבים על נשף סיום י"ב, אנחנו בדרך כלל מדמיינים שמלות נוצצות, צלמים וריקודים אל תוך הלילה. 

אבל בנות אולפנית "בר אילן" החליטו לחגוג את סיום הלימודים שלהן בדרך אחרת לגמרי – דרך של נתינה טהורה שמשאירה את כולנו פעורי פה.

במקום להתעסק רק בעצמן ביום המיוחד שלהן, 

הבנות המדהימות האלו הפכו את נשף הסיום למפגן עוצמתי של חסד והצלת חיים. 

לא פחות מ-36 בנות גזרו את המחלפות שלהן באומץ ותרמו שיער לחולות סרטן.

אורלי ביטון, מנהלת חט"ב בר אילן: "בנות אולפנת בר אילן המרגשות בחרו לדבוק במתן מתוך רצון אישי מלא וחיבור למעשה חסד לטובת נשים חולות סרטן ששערן נשר מהטיפולים. 

תרומה (שיער) ללא תמורה גשמית, אלא מתוך תחושת סיפוק שהן מקלות על סבלן של נשים אלו. אשרי אולפנת בר אילן שאלה בנותיה, שמוכנות לגזור את מחלפותיהן, לטובת "אחיותיהן", גאווה עצומה לנו כלפי מעשה אצילי זה המרחיב את הלב".

​

ילדי גן חרוב ציירו את המונה ליזה ועוד דיוקנאות

במהלך השנה יצאו הילדים למסע מרתק בעולם האמנות. 

הם הכירו אמנים מפורסמים כמו לאונרדו דה וינצ'י, וינסנט ואן גוך, פרידה קאלו, קית' הרינג ו-פבלו פיקאסו.

הילדים נחשפו לסיפורי חייהם של האמנים, לסגנונות היצירה הייחודיים שלהם ולמדו טכניקות שונות של ציור ויצירה. 

במהלך הפעילויות יצרו דיוקנאות, ציירו בהשראת היצירה המפורסמת "ליל כוכבים", התנסו בעולם הקוביזם ויצרו עבודות מגוונות ומקוריות משלהם.

הורים וילדים ביקרו יחד בתערוכת היצירות, התרשמו מהעבודות המגוונות ונהנו מחוויה משותפת, מרגשת ומעשירה. היה מרגש לראות את הילדים מציגים בגאווה את יצירותיהם בפני בני משפחתם.

​

גן יקינטון: הצגה בהפתעה של דירה להשכיר

"זו הייתה שנה מטלטלת, לכן היה חשוב יותר מתמיד לשמור על מורל גבוה, הומור, שירים וריקודים", מספרת הגננת של גן יקינטון, אולגה פראימוביץ-ליבשיץ. 

"בפעם הראשונה העליתי את ההצגה "דירה להשכיר" של לאה גולדברג לפני כ- 26 שנים, והשנה שיחזרנו עם הורים וילדים".

לאורך השנה ילדי הגן למדו תאטרון, הציגו הצגות , הכינו אביזרים. בסוף השנה , בשיתוף פעולה מדהים מצד ההורים, הכינו לילדים הפתעה  שעליה עבדו בערבים - עשינו חזרות, הכנו תלבושות. 

"הילדים הכירו את הסיפור, התלבושות חלקן נתרמו על ידי אמא שהיא גם שחקנית, חלקם שלי", מספרת אולגה. "אני מגלמת חתולה, השאר זה הורי הגן, ואבא אחד ניגן גיטרה, הילדים, צוות הגן וההורים שרנו שיר של להקת גאיה "יחד לב אל לב...". 

הילדים שלמדו לאורך השנה משחק ובימוי, התרגשו מאד למראה ההפתעה שהכינו הצוות וההורים.

​

סבתא מעשירה בגן ליטל: הסבתא של גאיה ערכה חידון של חפצים בגן

במסגרת תוכנית "סבתא מעשירה ".התארחה בגן ליטל  סבתא יעל  לוי פרג'.מנהלת מרכז פסג"ה נתניה ,וסבתה של גאיה ,העבירה לילדי הגן פעילות חווייתית ,מהנה ומלמדת .

סבתא יעל הכינה חידון מיוחד המבוסס על חפצים מעולמם של הילדים ,במהלך הפעילות נשאלו הילדים שאלות מסקרנות ומאתגרות ,ולאחר שענו נחשפו בפניהם החפצים  עצמם .

דרך ההתנסות הפעילה והמשחקית גילו הילדים סקרנות רבה ,השתתפו בהתלהבות שיתפו פעולה והפגינו ידע חשיבה ויכולות הבעה מרשמים .הילדים נהנו מחוויה שהעשירה את עולמם ועודדה למידה  מתוך משחק וגילו ,

בסיום המפגש העניקה סבתא יעל לגן את המשחק שבו השתמשה במהלך הפעילות ,כדי שהילדים יוכלו להמשיך ליהנות ממנו גם בהמשך .

צוות הגן והילדים מבקשים להודות מקרב לב לסבתא יעל ,על ההשקעה ,הנתינה והחוויה המיוחדת שהעניקה לילדי הגן ,מפגש זה המחיש את כוחה של למידה חווייתית ואת תרומתם החשובה של המשפחה להעשרת עולמם של הילדים .

​

חיים חפר: טורניר פיננסי שנתי ואירוח מתנדבי מסע

השבוע התקיים בבית הספר הטורניר הפיננסי השנתי, בהשתתפות תלמידי כיתות ה'-ו'.

במהלך הטורניר שיחקו התלמידים במשחק המדמה עולם כלכלי, שבו כל משתתף נדרש לקבל החלטות, לבצע עסקאות, לנהל משא ומתן ולחשב סיכונים וסיכויים, בדרך להגדלת ההון שברשותו.

התלמידים התחרו באופן אישי זה בזה, כאשר המטרה הייתה לסיים את המשחק עם סכום הכסף הגבוה ביותר ועם מספר העסקאות הגדול ביותר. כדי להצליח, הם נדרשו לחשוב בצורה אסטרטגית, לזהות הזדמנויות, לקבל החלטות מושכלות ולנהל משא ומתן.

הטורניר היווה שיא, לתהליך הלמידה שנערך במהלך השנה, במסגרת שיעורי החינוך הפיננסי, ואיפשר לתלמידים להתנסות באופן חווייתי ומעשי במיומנויות חשובות, שילוו אותם גם מחוץ לבית הספר.

בנוסף, אירחו בביה"ס את מתנדבי "מסע", שהגיעו לחיים חפר, בית ספר דו־לשוני, והעבירו לתלמידים יום שיא חווייתי בשפה האנגלית. מסע היא תוכנית של שנת התנדבות של צעירים יהודיים מהעולם בארץ.

התלמידים השתתפו במגוון פעילויות מהנות ומעשירות. הפעילויות שילבו למידה והנאה ועודדו את הילדים לתרגל את השפה האנגלית בדרך חווייתית, פעילה ומהנה, תוך שיתוף פעולה, מעורבות והנאה רבה.

​

בבי"ס שמרית חגגו סיום שנה עם שיריה של שמרית אור

מסיבת הסיום לשכבות א'-ב' נערכה לקול שיריה של שמרית אור. התלמידים והצוות חגגנו יום הולדת 80 למשוררת שמרית אור, עם מחווה חמה לשירים שכתבה, נכסי צאן ברזל של השפה העברית שקיבלו ביטוי בשירה ובריקודים קסומים של ילדי שכבות א' ו-ב'.

ההורים והאורחים התרגשו מאוד, ושמרית שקיבלה סרטונים מסרה תודותיה ושמחה מאוד שהשירים, שנכתבו לפני 40 ו-50 שנה, עדיין אהובים גם כיום על ילדי שמרית ומושרים בשגרת יומם.

​

נעמי שמר: כל הכיתות יצאו לשטח כדי ללמוד ולעשות אקולוגיה מקרוב

 

כחלק מתוכנית הלימודים "בשבילי מורשת" ותוכנית הטיולים השנתית, יצאו כולם לחקור, לגלות וללמוד על הסביבה הקרובה. 

שכבות א'-ב': בעקבות ההיסטוריה והטבע העירוני, יצאו התלמידים למסע חווייתי בזמן. הם ביקרו בבית ספר "ביאליק" (בית הספר הראשון בנתניה), המשיכו למוזיאון נתניה וסיימו את היום בגן גורדון, שם חקרו את אוצרות הטבע.

שכבות ג'-ד': מגלים את שורשי העיר - התלמידים חזרו לימי החלוצים. הסיור התחיל בבית הבאר (הבאר הראשונה שנחפרה בעיר), המשיך בסיור מרתק בבית ספר ביאליק ובמוזיאון נתניה, שם הילדים ממש ראו איך פעם עשו כביסה ידנית ושלא הכל הגיע בלחיצת כפתור. הם סיימו בטיילת ניצה עם תצפית לים ולמידה על צוק הכורכר הייחודי.

שכבות ה -ו': הבוגרים התחילו בטיילת ניצה בחקר הנוף, הצמחייה ובעלי החיים המקומיים. משם, ירדו לחוף "4 עונות" לפעילות סביבתית חשובה. התלמידים נחשפו לבעיית הפסולת והמיקרו-פלסטיק, למדו על ההשפעה על בעלי החיים הימיים, והבינו ששינוי גדול מתחיל במעשים קטנים ובאחריות אישית.

​

תלמידי בגין ערכו פעילות גיבוש לסיום השנה

 

התלמידים השתתפו השבוע ביום ספורט קבוצתי, שסיכם את שיתופי הפעולה השנתיים. במהלך היום עברו הילדים בין תחנות מגוונות, שכללו משימות מחוץ למבנה, משחקי כדור ותחרויות ריצה קבוצתיות, בעבודת צוות. 

הפעילות הניעה את המשתתפים ליישם את הערכים שלמדו בכיתה, וסייעה בגיבוש חברתי של כלל שכבות הגיל, מגן ועד כיתה ו׳.

​

תחכמוני: זכו בחידון "ואהבת" הארצי ואירוע הוקרה לילדי המילואימניקים

 

תלמידי תחכמוני שוהם אפרים מכיתה ו'4 זכה במקום הראשון ונאווה עיט מכיתה ה'1 זכתה במקום הרביעי בחידון הארצי "ואהבת" לתלמידי בתי הספר היסודיים שהתקיים בישיבת תו''מ בחרב לאת.

הזכייה הגיעה לאחר שהעפילו לגמר וייצגו את מחוז תל אביב, ולאחר חודשים רבים של למידה אינטנסיבית בנושאי ציונות דתית ודמות החמ"ד רבי יוסף משאש.

השבוע קיימו בביה"ס מפגש מיוחד לתלמידים שבני משפחתם, הורים או אחים, משרתים במילואים.

במהלך המפגש השתתפו התלמידים במשחק שיח חווייתי שאיפשר להם לשתף, להקשיב ולתת מקום לחוויות ולרגשות, שהם חווים בתקופה זו. המפגש יצר מרחב מחבק ומאפשר, לחיבור, שיתוף והעצמה.

בסיום הוענקה לכל תלמיד ותלמידה תעודת הוקרה על החוסן, ההתמדה וההתמודדות שהם מגלים לאורך השנה.

​

בעמיטל יצרו וכתבו ספרים דיגיטליים באנגלית בסיוע AI

 

בשעורי אנגלית בשילוב מחשבים דיגיטל, בחמ"ד עמיטל עם המורה סאלי יונה, יצאו התלמידים  למסע יצירתי, כתבו ספרים דיגיטליים- שכללו סיפורים אישיים ומתכונים.

 זה שיאו של פרויקט רב-תחומי, המשלב בין שליטה בשפה לבין אוריינות דיגיטלית מתקדמת בשילוב AI.

​

מטד: משקיעים בלימודי תגבור לבגרויות

 

למרות ששנת הלימודים כבר הסתיימה, בתיכון מט״ד הלמידה נמשכת במלוא המרץ. תלמידים רבים מגיעים בימים אלה לתגבורים ולהכנה אינטנסיבית לקראת מועדי ב׳ במתמטיקה, באנגלית ובלשון. 

הצוות החינוכי מלווה, מחזק ומעניק לתלמידים את כל הכלים להצלחה, מתוך אמונה בהתמדה, אחריות ושאיפה למצוינות.

​

אלדד השתתפו בתחרות רובוטיקה ארצית

 

השבוע נערכה תחרות ה”רובוטראפיק” השנתית של חברת YTEK בשיתוף הטכניון .

לתחרות הגמר העפילו כ-157 קבוצות מכל רחבי הארץ. 

התחרות, “רובוט זהיר בכביש חכם”, מתקיימת לזכרו של נדב שהם ז"ל, שנהרג בתאונת דרכים, ומטרתה לקדם מודעות לבטיחות בדרכים לצד פיתוח חשיבה טכנולוגית, יצירתיות ומיומנויות תכנות.

במסגרת התחרות, התלמידים מתחרים לפי שכבות גיל ובקטגוריות שונות. הם נדרשים לתכנן, לבנות ולתכנת רובוטים, המבצעים משימות המדמות התנהלות בטוחה וחכמה בכביש. 

​

ויצו קנדה: התלמידים יצאו להכרות מקרוב עם היחידות הצבאיות שבהן ישרתו

תלמידי ויצו קנדה, המשתתפים בתוכנית "תכלית", יצאו ליום התנסות מיוחד ביחידות שבהן הם עתידים לשרת במהלך שירותם הסדיר.

במהלך היום, פגשו התלמידים את המפקדים, נחשפו מקרוב לתפקידים שיועדו להם, והתנסו בעשייה המקצועית ובמשימות המאפיינות את היחידות השונות. 

זו הייתה הזדמנות משמעותית לחוות את המציאות הצבאית, לשאול שאלות, להכיר את המערכת מקרוב ולהתחבר לתפקידים שייקחו בהם חלק בעתיד.

את היום המרגש סיימו התלמידים בטקס קצר, שבמהלכו קיבלו תעודות השתתפות, כהוקרה על הדרך שעשו ועל מחויבותם לקראת השירות הצבאי.

​

שרת: תלמיד זכה במקום ה-3 בתחרות של מכון ויצמן וגם תערוכה בשילוב AI

 

יאיר לייבזון, תלמיד שכבת י"ב בנבחרת המחקר והפרוייקטים של בית הספר "שרת", זכה במקום השלישי בתחרות עבודות מחקר במדעי כדור הארץ ע"ש פרופ' עמנואל מזור מטעם מכון וייצמן למדע. נושא העבודה שלו: היווצרות כוכבי לכת הביטביליים במערכות כוכבים כפולות. 

העבודה הזוכה נכתבה בהנחייתה של שירה סעדיאן ובליווי אקדמי של פרופ' אלונה וזאן מהאוניברסיטה הפתוחה.

 

ועוד בביה"ס: 

"גשר של השראה בין המכחול לבינה" - מסע הלמידה המשמעותי של תלמידי כיתת התקשורת בחטיבת ביניים שרת.

בבית הספר נפתחה תערוכת האמנות הייחודית של כיתת התקשורת (ח'). הפרויקט, שנבנה במיוחד עבור תלמידים על הרצף האוטיסטי, הציב אתגר מרתק: יצירת פרויקט גמר באמנות תוך שבועיים בלבד, תוך שילוב בין עולם ה-AI לאמנות חזותית פלסטית. בתהליך מובנה ומותאם, הפכה הטכנולוגיה מכלי מנוכר לכלי טיפולי ומעצים. התלמידים השתמשו ב-AI, כדי לתרגם תמונות אישיות שלהם לסגנונות של ואן גוך, קוסמה ופיקאסו, ובכך דילגו על "פחד הדף החלק" שלעיתים קרובות חוסם ומציף.

בשלב השני, התלמידים עברו לעבודה תחושתית ופלסטית. הם לקחו את ההדפסים הממוחשבים והוסיפו להם שכבות של חומר, צבע, רגש ומגע יד אישי, עד שהציור "פרץ" החוצה מהמסגרת.

התערוכה המרהיבה הזו היא הוכחה חיה לכך שלמידה משמעותית מתרחשת כשיש מתווך נכון, ומראה כיצד שילוב מבוקר של טכנולוגיה בחינוך המיוחד, יכול להעניק לתלמידים ביטחון, תחושת מסוגלות עצמית ובעיקר במה לביטוי של עולם פנימי עשיר, צבעוני ומפתיע שרק חיכה להתגלות.

​

נוער נתניה מחפשים עבודות לחופשת הקיץ ? 

קיץ 2026 בפתח והתעסוקיץ יוצא לדרך!

עיריית נתניה מציעה מגוון משרות ייחודיות עבור בני ובנות הנוער שמתאימות בול לחופש הגדול:

- סיוע בצהרונים

- סיוע לאבות בית בבתי הספר (בעיקר באוגוסט - העבודה פיזית) 

- עובדי הפקה באירועי תרבות עירוניים 

- ⁠עבודה בעיר הנוער ועוד...

תנאי שכר:

גילי 14-15 - 27 ש"ח לשעת עבודה.

גילי 16-18 - 31 ש"ח לשעת עבודה.

*העבודה לגילאי 14-18 בלבד.

*מספר מקומות מוגבל 

*העבודה מותנית בראיון קבלה אישי

הרשמה בלינק הזה

​